培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
北京金博教育的師資力量強(qiáng)不強(qiáng)?師資也是金博注重的地方,它有部分公立學(xué)校的合作老師,但仍以專(zhuān)職教師為主。如果運(yùn)氣足夠好,也許會(huì)碰上來(lái)自人大附中或是北京四中的一線教師。不過(guò),也無(wú)須對(duì)專(zhuān)職教師失去信心,他們中的大部分都有著*或是師范類(lèi)院校學(xué)歷。
金博同樣是一個(gè)從北京走向全國(guó)的教育品牌,其起步于1999年,至今在全國(guó)開(kāi)設(shè)了近百家教學(xué)點(diǎn)。相比同行動(dòng)輒千家的規(guī)模,金博可以稱(chēng)得上是“小微企業(yè)”。
金博教育,以北京為總部,堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細(xì)作每一個(gè)城市,立志將北京最優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通 過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。迄今為止,金博教育在全國(guó)近30個(gè)城市開(kāi)設(shè)近百家直營(yíng)連鎖校區(qū),現(xiàn)有員工2000余人,累計(jì)服務(wù)10萬(wàn)多名學(xué)生。
數(shù)學(xué)系計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士,從事教學(xué)工作多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于從高考角度分析問(wèn)題解決問(wèn)題,對(duì)高考數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),注重幫助學(xué)生形成良好的學(xué)科素養(yǎng),給學(xué)生精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
性格開(kāi)朗,課堂多變,亦師亦友,學(xué)生能在輕松快樂(lè)的氛圍中高效吸收課堂內(nèi)容。擅長(zhǎng)聯(lián)想記憶,結(jié)合生活現(xiàn)象講解枯燥的知識(shí)點(diǎn)。歷年中考生多數(shù)滿分。
搭建完整的高考語(yǔ)文知識(shí)體系,專(zhuān)注于“專(zhuān)題式復(fù)習(xí)計(jì)劃”打造,在現(xiàn)代文與古詩(shī)鑒賞部分獨(dú)創(chuàng)教學(xué)“三步法”,課堂講授條理清晰,總結(jié)運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,達(dá)到步步為營(yíng)的效果。
從事初高中英語(yǔ)教學(xué)及研究多達(dá)20年之久,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于把知識(shí)簡(jiǎn)單化,變抽象知識(shí)為形象的講解,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)解題規(guī)律,使孩子們?cè)敢廨p松的學(xué)習(xí)知識(shí)。根據(jù)不同程度的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,在較短的時(shí)間內(nèi)取得比較滿意的教學(xué)效果!
高考前復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)
身體是革命的本錢(qián),要是身體不好,學(xué)習(xí)不在狀態(tài),哪里來(lái)的效率呢。無(wú)論學(xué)習(xí)有多緊張,都要規(guī)定自己,按時(shí)睡覺(jué),下午一定要抽空去跑跑步,多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物一日三單,要有規(guī)律。當(dāng)然,我不建議去吃什么保健品來(lái)增進(jìn)學(xué)習(xí)。
可別一股腦的只知道學(xué)習(xí),忘了休息的重要性。通常來(lái)說(shuō),人的注意力集中最長(zhǎng)也就半個(gè)小時(shí)左右,之后再怎么學(xué)習(xí)效率都是非常低的。何不短暫的休息呢,出去活動(dòng)活動(dòng),進(jìn)行遠(yuǎn)眺,呼吸呼吸新鮮空氣。這樣的學(xué)習(xí)效率反而更好。
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