昆明i2艾途兒童成長中心，針對幼少兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的每一單元提供了清晰的輔導(dǎo)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、對話練習(xí)、英語游戲、學(xué)習(xí)評估，便于家長輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)習(xí)英語。

選擇適合的少兒英語培訓(xùn)班對于孩子的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是選擇少兒英語培訓(xùn)班的一些建議：

了解培訓(xùn)班的教學(xué)方法和教材：了解培訓(xùn)班采用的教學(xué)方法和所使用的教材。確保培訓(xùn)班注重口語和聽力訓(xùn)練，強調(diào)實際交流和交互式學(xué)習(xí)。教材應(yīng)當(dāng)適合孩子的年齡和語言水平，內(nèi)容生動有趣。

考察師資力量：了解培訓(xùn)班的教師團(tuán)隊。教師應(yīng)具備優(yōu)秀的英語水平和對少兒英語教學(xué)有豐富經(jīng)驗。師資力量的優(yōu)劣直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

考慮小班教學(xué)和個性化指導(dǎo)：小班教學(xué)能夠提供更多的互動和個別指導(dǎo)，使孩子能夠更好地學(xué)習(xí)和提高英語水平。因此，可以選擇提供小班教學(xué)和個性化指導(dǎo)的培訓(xùn)班。

觀察學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施：參觀培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該舒適、安全，并配備合適的學(xué)習(xí)材料和多媒體設(shè)備，以提供良好的學(xué)習(xí)體驗。

試聽和咨詢服務(wù)：一些培訓(xùn)班提供試聽和咨詢服務(wù)。家長可以安排孩子試聽一節(jié)課，了解教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容。同時，與教師和工作人員交流，了解課程設(shè)置和學(xué)習(xí)計劃等信息。

考慮課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度：了解培訓(xùn)班的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度。確保課程時間和頻率符合家庭的預(yù)算和時間安排。同時，關(guān)注課程的進(jìn)度安排，以確保孩子能夠逐步提高英語水平。

了解費用和退款政策：考慮培訓(xùn)班的收費標(biāo)準(zhǔn)和退款政策。費用應(yīng)當(dāng)合理，并符合家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。同時，了解培訓(xùn)班的退課和退款政策，以備不時之需。

考慮口碑和推薦：了解其他家長和學(xué)生對該培訓(xùn)班的評價。可以借助在線評價、朋友推薦等途徑，了解培訓(xùn)班的優(yōu)勢和不足。

最重要的是，選擇適合孩子的少兒英語培訓(xùn)班需要綜合考慮孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣，家庭的經(jīng)濟(jì)實力，以及培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)理念。只有在與孩子一同探討選擇并尊重他們的意愿的基礎(chǔ)上，才能做出最合適的決策。

昆明i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進(jìn)駐全國15個省25個城市。

i2少兒英語輔導(dǎo)班詳情

語言藝術(shù) Language Art

按學(xué)員年齡劃分不同學(xué)段，浸入式小班教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語。

PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon Based Learning

由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場所，并展開主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)，使英語真正學(xué)以致用。

家庭教育 Family Education

匯集國際國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，為家長帶來的主題沙龍課堂，教您給予孩子正確的愛與引導(dǎo)。

社會責(zé)任 Social Responsibility

經(jīng)過環(huán)保、公益、安全等主題活動，讓孩子切身體驗和認(rèn)知社會，激發(fā)孩子的愛心與感恩之心

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