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        匯上優(yōu)課 深圳童程童美少兒編程培訓(xùn) 少兒編程 深圳翠竹童程童美青少年編程課程效果好嗎?

        深圳翠竹童程童美青少年編程課程效果好嗎?

        2023-09-01 10:02分類:少兒編程閱讀:57 分享
        文章導(dǎo)語

        孩子學(xué)習(xí)編程不是為了將來從事IT行業(yè),而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,提高孩子們動手能力和解決問題的能力,只有讓孩子具備學(xué)習(xí)的能力,那么孩子就能很好的適應(yīng)社會的發(fā)展,重要的是學(xué)好編程還能參加信息學(xué)奧賽,成績優(yōu)異者可以低分上*,深圳翠竹童程童美青少年編程課程效果好嗎?

        少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績嗎?
        少兒學(xué)編程是可以提高學(xué)習(xí)成績的,很多孩子學(xué)習(xí)成績不理想的原因,并不是笨,而是不能靜下心來認(rèn)真的聽講或者是看書,總是心猿意馬,想三想四,而編程是可以讓孩子的精力集中的,而且還可以大大的激發(fā)他們的求勝心理,時間一長,他們浮躁的心就會變得沉靜下來,因此上課的時候,也就會專心聽課,成績就會慢慢的提升。

        在大家學(xué)習(xí)編程的過程中,并不只是傳統(tǒng)的說和練,而是會變換各種形式來讓大家對編程產(chǎn)生濃厚的興趣。他們會定期舉辦一些競賽活動,比如編程小能手,小畫家以及小小打字員的競賽活動,這樣就可以讓每個孩子都掌握信息技術(shù),并獲得一定程度的成功。

        一、機構(gòu)介紹

        童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

        二、深圳童程童美少兒人工智能編程課程
        面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。課程以學(xué)習(xí)Scratch和Python語言知識為基礎(chǔ),不斷深化孩子們的知識儲備,全面培養(yǎng)多元思維能力。旨在協(xié)助學(xué)生們提升學(xué)習(xí)品質(zhì),為未來賦能更強的自我管理、問題解決和團隊合作能力。

        三、童程童美師資介紹

        韓老師
        達(dá)內(nèi)教育集團董事長、首席教育官,前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,具備豐富的軟件設(shè)計、課程設(shè)計和教師培訓(xùn)經(jīng)驗
        鄭老師
        技術(shù)研發(fā)副總裁兼AI研究院院長,加拿大McMaster University計算機與軟件學(xué)院博士,曾在Adobe、Oracle亞洲研究院工作,對傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
        孫老師
        童程童美未來教育研究院副院長,畢業(yè)于成都大學(xué),擁有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗和10年編程教學(xué)及管理經(jīng)驗,前Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師,全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會委員

        師資優(yōu)勢

        童程童美開設(shè)課程

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        小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的好處

        第一,大家知道,很多孩子都是比較愛玩的,因而在學(xué)習(xí)的時候可能會不認(rèn)真,但是這并不代表他們的學(xué)習(xí)的能力差,主要是他們還沒有被激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣,也就是他們的某些方面的能力還沒有展現(xiàn)出來,而小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程之后,他們的邏輯思維能力就能夠得到大幅度的提升,那么這對于他們的學(xué)習(xí)將是很有幫助的。
        第二,小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的過程中,由于需要寫比較復(fù)雜的編程,如果不認(rèn)真不夠細(xì)心,那么就很容易讓程序出現(xiàn)問題,無法成功運行,而經(jīng)過長期專注度的訓(xùn)練,他們就能夠在這方面得到提高,并且其效果是顯而易見的。

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