1. 孩子學(xué)習(xí)編程能從中學(xué)習(xí)思考和解決問題的能力

都說編程“提升孩子的思維能力”“編程”是一種很特別的訓(xùn)練，它能夠引導(dǎo)孩子的大腦去整理出清晰的思路。這個(gè)思路就是：腦中有一個(gè)任務(wù)，通過邏輯思考和創(chuàng)造思考，來一步步尋找完成任務(wù)的路徑，這個(gè)過程中會(huì)不斷犯錯(cuò)與調(diào)試。

形成這樣的思路，就是“理性解決問題的思維能力”：設(shè)定目標(biāo)，并一步步有邏輯地達(dá)到目標(biāo)。這種解決問題的能力是在生活中方方面面都用得到的，因此“編程”可以訓(xùn)練孩子拆解問題的思維。

2. 學(xué)習(xí)編程能提升孩子的抗挫力，習(xí)慣于一步步從失敗走到成功

在學(xué)習(xí)編程的過程中孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)急不可耐地想要立刻實(shí)現(xiàn)，但通過編程，她必須一步步地試錯(cuò)，經(jīng)常要走過很多錯(cuò)誤的路徑，才能最終調(diào)試正確、成功完成任務(wù)。學(xué)習(xí)編程，能夠讓孩子在目前的學(xué)習(xí)和生活中有更強(qiáng)的抗挫力和彈性。

3. 學(xué)習(xí)編程能讓孩子更有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

編程的學(xué)習(xí)涉及到數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械等學(xué)科知識(shí)，編程的“創(chuàng)造性”使得它更像“玩”，而不是“學(xué)習(xí)”，因?yàn)橥娴猛度?，孩子都意識(shí)不到自己在游戲中正在進(jìn)行邏輯推理、運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。