廣州童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
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培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
參加少兒編程培訓(xùn)的好處是什么：
1、可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
少兒編程會(huì)把知識(shí)點(diǎn)切分到年級(jí)，讓孩子融會(huì)貫通各個(gè)學(xué)科，因此孩子學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大增。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
書寫程序最重要的就是如何把大問(wèn)題劃分成小問(wèn)題，在這其中，孩子一定要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼，才能讓程序順利地處理輸入、計(jì)算，直到輸出。
這樣會(huì)大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力，對(duì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣也有很大幫助。
面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
童程童美人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程要注意哪些問(wèn)題
在讓小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的時(shí)候，要看課程體系是不是符合孩子學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)其實(shí)也不懂編程，但是總見過(guò)一些代碼，代碼都是由英語(yǔ)編寫的指令，因?yàn)閲?guó)外在編程方面比較重視，而國(guó)內(nèi)的孩子由于掌握的英語(yǔ)詞匯不多或者是心智不成熟等原因，對(duì)于國(guó)外開發(fā)的語(yǔ)言可能說(shuō)不好學(xué)懂，如果一家少兒編程機(jī)構(gòu)直接照搬國(guó)外的體系，而沒有自己去研發(fā)適合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的編程教材的話，那么就沒有必要去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣的機(jī)構(gòu)一般都把錢花在營(yíng)銷宣傳上面了，不舍得投資去做研發(fā)。
教育平臺(tái)
童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成為一體的少兒教育平臺(tái)
教育理念
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的能力
美國(guó)公司出品
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造
課程設(shè)計(jì)
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成
線上線下教學(xué)
線下線上一體的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市，目前已有100余家，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)
趣味職業(yè)結(jié)合
通過(guò)趣味的編程教育致力于發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的天才，并提供打開世界上最好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育
童程童美凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
少兒編程培養(yǎng)孩子的能力
培養(yǎng)批判性思維
根據(jù)調(diào)查，批判性思維和解決問(wèn)題的能力是求職以及職場(chǎng)生涯中所需的兩項(xiàng)最重要的技能。編程使孩子學(xué)著發(fā)揮他們的推理能力并進(jìn)行理性思考，而在此過(guò)程中，批判性思維和解決能力能夠得到培養(yǎng)與鍛煉。當(dāng)孩子們思考現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題時(shí)，使用代碼提供邏輯化、抽象的解決方案，也能夠?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)育提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
鞏固創(chuàng)造能力
絕大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的某一階段都會(huì)展現(xiàn)出非比尋常的想象力，但隨著時(shí)間的流逝和生活的打磨，其中大部分孩子在逐漸成熟的同時(shí)，天馬行空的想象力也會(huì)隨之慢慢消退。在孩子的早期成長(zhǎng)階段引入編程體驗(yàn)，不僅可以使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強(qiáng)和鞏固，又能使他們獲得滿滿的自我成就感。
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