克服高三生的"心理飽和"現(xiàn)象的方法：
1. 適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉和散步時間：學習效率和質(zhì)量與時間密切相關，但長時間的學習會導致疲勞。在高考臨近期間，重要的是保持良好的狀態(tài)。適當休息和放松不會降低學習效率，反而有助于提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和問題的有效方法。
2. 改變學習方式和形式：許多考生只是不斷地做題，這樣會加重心理飽和的現(xiàn)象。實際上，臨近高考時，應該回歸課本，多閱讀《課程標準》和《考試說明》等相關材料，多看課本內(nèi)容，改變學習方式。可以嘗試使用思維導圖整理知識點。
3. 尋找支持和緩解壓力的途徑：和同學、老師或家人傾訴，分享自己的壓力和困惑，尋求他們的支持和理解。同時，保持積極的社交生活，參加活動和社團，找到自己的興趣愛好，并與朋友一起放松和娛樂，有助于緩解壓力。
4. 設立小目標，分解任務：將復雜的學習任務分解為小目標，逐步完成。完成每個小目標會給予成就感和動力，同時也能減少壓力和心理負擔。
5. 尋求專業(yè)心理咨詢：如果心理飽和和壓力無法自行緩解，建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。他們能夠提供專業(yè)的心理支持和咨詢，幫助考生更好地調(diào)整心態(tài)和應對挑戰(zhàn)。
聽力口試：根據(jù)聽口考試的題型進行分類講解和練習。
聽前：讓學生知道如何審題；在聽的過程中：如何去抓關鍵信息；
聽后：讓學生知道如何快速做筆記，并用合適的方式來回答問題。短文朗讀，幫助學生糾正發(fā)音，并能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀短文，正確回答問題。
語法：初步了解高中所學語法，進行初高中銜接，掌握學習方法 。
詞匯：進行高中3500詞一輪學習，課堂上利用文章檢查孩子的詞匯記憶、翻譯能力。
閱讀：講解閱讀理解四大題型與四大文本，傳授學習方法 ，講練結合。
寫作：復習基本句型，練習審題能力，提取關鍵信息，積累高頻詞匯，學習優(yōu)秀作文。
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高三年級二?？记敖?jīng)驗：
1. 查漏補缺：結合以往的試卷和錯題本，找出自己的薄弱知識點，加以補充和強化。
2. 最大化利用時間：善用空余時間進行復習。早上可以快速回顧前一天的復習內(nèi)容，利用零散時間檢查知識點的記憶程度。
3. 制定計劃和目標：為復習制定明確的計劃和目標?？梢愿鶕?jù)試卷中的問題列出小的復習計劃，如每天閱讀兩篇文言文、練習不同的題型等。在考前的最后兩天，可使用一套綜合試卷進行全面練習。同時，要注意做題的時間，尤其是在家自習時，嚴格要求自己的做題速度。
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