5. 孩子出現(xiàn)了說(shuō)話晚,語(yǔ)言發(fā)音不清,發(fā)音障礙,語(yǔ)言障礙,口肌障礙,語(yǔ)言發(fā)育遲緩等語(yǔ)言障礙,一定要早發(fā)現(xiàn)早康復(fù)訓(xùn)練,語(yǔ)言矯正選對(duì)康復(fù)中心很重要,中山兒童語(yǔ)言康復(fù)中心哪家實(shí)力強(qiáng)?下文整理了中山好的語(yǔ)言遲緩自閉癥兒童康復(fù)中心名單,供您參考。

中山兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名：

(1)康語(yǔ)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

(2)東方啟音自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(3)子曰教育康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(4)陽(yáng)光鹿童自閉癥兒童言語(yǔ)訓(xùn)練中心

(5)恩啟兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(6)昕悅飛揚(yáng)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(7)雅恩兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)

(8)七色光言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(9)心知語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

(10)小海龜兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

以上排名來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考選擇！

一、康語(yǔ)兒童語(yǔ)言開(kāi)發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對(duì)一
科學(xué)原理：言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對(duì)1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開(kāi)發(fā)
對(duì)于不同兒童1對(duì)1針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語(yǔ)溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。

二、中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛(ài)，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì)，讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

三、中山康語(yǔ)品牌優(yōu)勢(shì)

1、在家給孩子進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練之前，應(yīng)當(dāng)先給孩子建立秩序感，每天跟孩子保持3-5次面對(duì)面的有效共同，交流時(shí)間應(yīng)當(dāng)在10分鐘以上。在交流的過(guò)程當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)注意眼神的交流和互動(dòng)。如果孩子不配合，建議家長(zhǎng)可以用一些小玩偶、玩具、手指謠吸引孩子先坐下來(lái)，然后再開(kāi)始訓(xùn)練。

2、一定要保持眼神的互動(dòng)和語(yǔ)言的交流。因此在進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子保持面對(duì)面的姿勢(shì)。如果沒(méi)有眼神互動(dòng)，那么語(yǔ)言互動(dòng)就談不上有效。

3、家長(zhǎng)還可以采取自問(wèn)自答的方式來(lái)幫助孩子積累詞匯量，同時(shí)還能幫助孩子理解語(yǔ)境跟語(yǔ)義。大部分語(yǔ)遲的孩子都是因?yàn)樵~匯量不足、不懂得如何正確使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感和需求，所以在交流的過(guò)程當(dāng)中，就需要家長(zhǎng)以提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的情感和需求。

更多文章：

*中山康語(yǔ)語(yǔ)言能力訓(xùn)練效果明顯嗎？

*中山五大兒童語(yǔ)言障礙矯正干預(yù)機(jī)構(gòu)排名

*如何解決孩子吐字不清的問(wèn)題？

*造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因

如果想了解更多中山康語(yǔ)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解中山康語(yǔ)的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！