大學(xué)雅思校內(nèi)培訓(xùn)，是許多大學(xué)推出的一項(xiàng)英語培訓(xùn)服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)的目標(biāo)人群是那些需要提升英語水平、準(zhǔn)備留學(xué)或者工作的學(xué)生。天津新東方南開大學(xué)雅思培訓(xùn)課程可以去嗎？一起來了解一下。

大學(xué)雅思校內(nèi)培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：英語教學(xué)資源豐富

一般來說，大學(xué)擁有豐富的英語教學(xué)資源，比如英語教材、資料、教學(xué)設(shè)備等。在參加大學(xué)雅思校內(nèi)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)生可以充分利用這些資源，充實(shí)自己的英語知識(shí)，同時(shí)也能更好地吸收英語知識(shí)，提高英語水平。

優(yōu)勢(shì)二：師資力量雄厚

大學(xué)雅思校內(nèi)培訓(xùn)一般由學(xué)校的英語專業(yè)的老師或者專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師來授課。這些老師均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的英語知識(shí)，可以為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面、科學(xué)的英語培訓(xùn)。

優(yōu)勢(shì)三：針對(duì)性強(qiáng)，個(gè)性化定制

大學(xué)雅思校內(nèi)培訓(xùn)會(huì)根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有英語水平和留學(xué)、出國(guó)工作的要求，量身定制培訓(xùn)方案。這樣的培訓(xùn)方案不僅更符合學(xué)生個(gè)性化需求，也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力。

二、南開大學(xué)托福/雅思校內(nèi)班：具體信息請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服

老校區(qū)

班型：20-25人班
課時(shí)：40小時(shí)線下+40小時(shí)線上
地點(diǎn)：校內(nèi)教室
南開大學(xué)（新校區(qū)）托福/雅思校內(nèi)班
班型：20-25人班
課時(shí)：40小時(shí)線下+40小時(shí)線上
地點(diǎn)：校內(nèi)教室

三、校內(nèi)雅思班的優(yōu)勢(shì)

新東方雅思校內(nèi)班是新東方教育集團(tuán)專門為學(xué)生提供的雅思培訓(xùn)課程，旨在幫助學(xué)生提高雅思考試成績(jī)。該課程以新東方雅思教材為基礎(chǔ)，結(jié)合新東方雅思考試經(jīng)驗(yàn)，采用多種教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，提高學(xué)生的雅思考試成績(jī)。課程內(nèi)容包括：雅思聽力、雅思口語、雅思閱讀、雅思寫作等，每一部分都有專門的教師進(jìn)行講解，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇最適合自己的課程。

四、新東方機(jī)構(gòu)介紹

天津新東方學(xué)校成立于2002年，是新東方教育科技集團(tuán)旗下重要的戰(zhàn)略分校之一，目前 在市內(nèi)、武清區(qū)、濱海新區(qū)各交通便利的位置開設(shè)均開設(shè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校致力于提供托福、雅思、GRE、GMAT等留學(xué)考試備考輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校備考輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)科（AP、A Level、IB等）備考輔導(dǎo)、國(guó)際預(yù)科以及國(guó)際升學(xué)備考計(jì)劃和輔導(dǎo)、成人英語能力提升等課程和服務(wù)。

同時(shí)，學(xué)校也一直致力于推動(dòng)高校合作建設(shè)，助力大學(xué)生提升綜合能力，開展職前能力培養(yǎng)，增加高校學(xué)子就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同天津大學(xué)、南開大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)等建立良好合作關(guān)系。

天津新東方中心校區(qū)：天津市和平區(qū)南京路

天津新東方國(guó)金校區(qū)：天津市和平區(qū)赤峰道

天津新東方濱海新區(qū)校區(qū)：天津市濱海新區(qū)第二大街

天津新東方武清校區(qū)：天津市武清區(qū)東蒲洼街道雍陽西道

聽力速度訓(xùn)練
聽力速度直接關(guān)系到聽力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見。
科學(xué)訓(xùn)練聽力速度就要循序漸進(jìn)，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將語速放慢，也并不利于聽力的提高。而且，如果信息傳播的速度過于緩慢，反而會(huì)拉長(zhǎng)記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。
一般聽力測(cè)試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語速，宜從一開始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽完之后大腦中對(duì)所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。

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