藝術(shù)生要如何準(zhǔn)備文化課

1、復(fù)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)做出選擇，對(duì)于基本功好的同學(xué)，可以適當(dāng)放棄困難題，留出時(shí)間做基礎(chǔ)題和中級(jí)題，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，可以適當(dāng)做一些難度較大的題。

2、知己知彼，目標(biāo)明確。了解自己在學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，知道哪些學(xué)科可以在短期內(nèi)得到提高，并進(jìn)行精準(zhǔn)、有針對(duì)性的努力，“知彼知己”主要是了解你想考的目標(biāo)學(xué)校近三年的招生政策、文化錄取分?jǐn)?shù)線。

3、規(guī)劃時(shí)間，提高效率。出國(guó)培訓(xùn)期間一般每周有一天的休息時(shí)間，同學(xué)們要利用這一天進(jìn)行復(fù)習(xí)，在日常專業(yè)學(xué)習(xí)中，還鼓勵(lì)學(xué)生每天擠出1-2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)文化課，這種做法有明顯的效果。 積少成多，返校后可以利用極限時(shí)間趕上。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，摒棄困難，高考題型中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，疑難、偏題只占一小部分，藝術(shù)考生在日常復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)做出選擇，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，避免走題。

藝考文化課的重要性：藝術(shù)生家長(zhǎng)選擇
近年來(lái)，國(guó)家教育局發(fā)布的新政策為了招收更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)人才提高了文化課在高考中的占比分?jǐn)?shù)，與此同時(shí)專業(yè)課占比縮短。各大高校響應(yīng)國(guó)家政策在錄取藝考生的分?jǐn)?shù)線上又提高增加了不小的分?jǐn)?shù)，藝考生在文化課上的壓力還是非常大的，克服自己的焦慮心理，提前做好打算選擇一個(gè)專業(yè)的藝考生文化課輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。藝考生對(duì)于藝考生文化課切勿輕視，在最后三個(gè)月不到的時(shí)間內(nèi)全力以赴不要給自己留下遺憾，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多和其他同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。文化課的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)很難但是在高考中占比又很大，藝考生可以在專業(yè)課之前就先針對(duì)性的對(duì)文化課薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課復(fù)習(xí)打好牢固的基礎(chǔ)。

藝考生數(shù)學(xué)共線問(wèn)題解題方法
向量法
向量法就是題設(shè)中給出三點(diǎn)共線的情形時(shí)，可以利用其求參數(shù)最值的一種方法。此種方法適用于已知點(diǎn)的坐標(biāo)的前提下的三種共線問(wèn)題。
①列出等式：由已知三點(diǎn)共線得出兩向量共線，由向量共線的充要條件列出相應(yīng)的等式。
②求最值：利用“1”的代換求出二元變量目標(biāo)式的最值。
③得出結(jié)論：將求得的最值與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)即得答案。
☆注意：向量平行或是共線是表現(xiàn)三點(diǎn)共線的另一種方式，用向量法研究三點(diǎn)共線的優(yōu)勢(shì)在于不需要的對(duì)直線的斜率是否存在進(jìn)行討論。