南寧英孚少兒英語培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
大家都知道近幾年來培訓(xùn)英語的人群很多，少兒英語學(xué)習(xí)更是火熱，廣西南寧現(xiàn)在有不少的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如英孚少兒英語、i2少兒英語，這些機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)用也不盡相同，市場價(jià)格費(fèi)用一般在一節(jié)課在幾百不等。具體可咨詢?cè)诰€客服。
少兒英語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)影響因素
教學(xué)形式不同價(jià)格不同
現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有線上線下兩種形式，在線上英語教學(xué)上課和線下英語教學(xué)上課時(shí)不一樣的價(jià)格收費(fèi)。
上課時(shí)間不同價(jià)格不同
一般的家長在選擇幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，都會(huì)選擇半年的課程甚至一年的課程，因?yàn)榧议L知道，英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，都是這樣，在一家幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上課的課程多就會(huì)有優(yōu)惠，價(jià)格就會(huì)便宜一點(diǎn)。
地域不同價(jià)格不同
因?yàn)槊總€(gè)城市的經(jīng)濟(jì)水平不一樣，一二線城市肯定比三四線城市的價(jià)格要高一點(diǎn)，這也和地區(qū)的消費(fèi)水平有關(guān)，經(jīng)濟(jì)水平高的幼兒英語的價(jià)格就會(huì)高一點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)水平低的，幼兒英語價(jià)格就會(huì)便宜一點(diǎn)。
老師級(jí)別不同價(jià)格不同
老師之間的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是不一樣的，有的老師的水平不較高，那么幼兒英語的價(jià)格就會(huì)高一點(diǎn)，比如說這個(gè)老師是知名幼兒英語教學(xué)專家，那么價(jià)格就會(huì)高了。
7-9歲的兒童
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動(dòng)開班
讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。EF英孚教育針對(duì)兒童英語的小學(xué)員，特別設(shè)計(jì)了比同等級(jí)小學(xué)英語課程略深的教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合英孚獨(dú)創(chuàng)的Efekta學(xué)習(xí)法，涵蓋了英語聽、說、讀、寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面，幫助在英孚學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語課程，實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。
有機(jī)整合自然拼讀法，教授孩子字母和發(fā)音之間的聯(lián)系，并通過趣味活動(dòng)幫助孩子在課堂競爭中循環(huán)遞進(jìn)式掌握知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子掌握1300多個(gè)核心詞匯。
專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)整合教授140多個(gè)語法點(diǎn)并著重功能性用法的學(xué)習(xí)，課堂教授配合課后訓(xùn)練讓孩子們學(xué)習(xí)實(shí)用的句型和語法點(diǎn)。
每節(jié)課的Let’s talk口語練習(xí)，包含多種演講話題，輔導(dǎo)孩子獨(dú)立或合作完成調(diào)研及材料準(zhǔn)備，并進(jìn)行獨(dú)立演講，有效培養(yǎng)演講能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力等軟技能，幫助孩子在課堂上自信發(fā)言、在生活中大膽表達(dá)。
專用課外練習(xí)作業(yè)本，通過系統(tǒng)化的課后作業(yè)，幫助學(xué)生獨(dú)立思考，并加強(qiáng)課后學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，鞏固詞匯、句型、語法、閱讀、寫作，幫助提升語言綜合實(shí)力。
每個(gè)單元都有一首韻律感極強(qiáng)朗朗上口的英語歌曲或童謠，培養(yǎng)孩子們建立純正流利的語音語調(diào)。
貫穿教材始終的卡通人物設(shè)計(jì)和引人入勝的有趣故事，激發(fā)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。
強(qiáng)大的在線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)持續(xù)激發(fā)英語學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，幫助孩子在課外時(shí)間鞏固練習(xí)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的綜合英語能力。
外籍培訓(xùn)師主持的Life Club主題活動(dòng)，為孩子創(chuàng)建英文浸入式環(huán)境 ，在真實(shí)語境中應(yīng)用英語，并培養(yǎng)包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和課外知識(shí)等軟技能。
豐富多樣的課堂活動(dòng)旨在提升人際交往技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，旨在幫助孩子更好地適應(yīng)校園生活。
為中國孩子度身定制標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、系統(tǒng)化的課堂筆記攻略，包括各大功能板塊：單詞的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、單元語法重點(diǎn)、實(shí)用表達(dá)方式、思維導(dǎo)圖、課本內(nèi)容總結(jié)等，幫助孩子掌握“筆記策略”，提升學(xué)習(xí)能力和效率，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的專注性和邏輯性。
家長如何發(fā)揮少兒學(xué)英語的優(yōu)勢(shì)？
充分利用形狀和顏色
無論大人還是小孩，背誦單詞是學(xué)習(xí)英語最痛苦的事情，所以剛開始學(xué)英語的孩子肯定會(huì)對(duì)單詞感到頭痛。
那么你是怎么記住這些單詞的呢？研究表明，兒童具有較強(qiáng)的記憶力和接受能力。在學(xué)習(xí)的早期階段，他們對(duì)顏色和圖形的刺激最敏感，所以家長們應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢(shì)，努力做到事半功倍。例如，記住蘋果這個(gè)詞，我們應(yīng)該把蘋果帶給孩子，而不是用中文解釋。用這種方法，我們可以為我們的孩子省去把英語翻譯成漢語的繁瑣的名字，而且我們相信我們的孩子很快就能掌握這個(gè)單詞了。
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