培訓(xùn):感知覺(jué)統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語(yǔ)言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
感統(tǒng)失調(diào)是指兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力(大腦對(duì)感覺(jué)信息進(jìn)行篩選、分析和整合的能力)偏離了兒童年齡段的正常水平。常見的感統(tǒng)失調(diào)主要發(fā)生在前庭覺(jué)、本體覺(jué)、觸覺(jué)和視聽覺(jué)上,而其中本體覺(jué)失調(diào)最容易影響孩子。
為什么本體覺(jué)對(duì)孩子那么重要?
因?yàn)楸倔w覺(jué)可以精確地提供肌肉,關(guān)節(jié)等這些部位的詳細(xì)信息(比如肌肉是伸展還是收縮,關(guān)節(jié)是彎曲還是伸直等)給腦部,以便腦部能夠進(jìn)一步下達(dá)精確的動(dòng)作指令,指揮身體作出正確的動(dòng)作。所以,只有有了良好的本體覺(jué),才能有良好的動(dòng)作,才能在肢體操作上更有效率,也才能更順暢地走路,跑步,爬梯子,提袋子,跳躍,坐臥等,而不至于動(dòng)不動(dòng)就摔跤,撞倒,以及做什么事都四肢不協(xié)調(diào)。只有有了良好的本體覺(jué),一個(gè)人才能對(duì)自己的身體動(dòng)作能力有充分的信心,獲得充實(shí)的安全感。
可以說(shuō),本體覺(jué)就像是存在于大腦當(dāng)中的一幅全身的感覺(jué)地圖。有了它的存在,一個(gè)人即使不能看,不能聽,也可以對(duì)全身有一個(gè)準(zhǔn)確的掌握。所以我們才可以在閉上眼睛的時(shí)候,依然能夠輕而易舉地用手指出鼻子,耳朵,嘴巴等器官所在的位置,可以在上下樓梯時(shí),不需要刻意去注意腳下,依然不會(huì)踩空,可以在駕駛汽車時(shí),一邊觀察前方路況,一邊控制離合與剎車。
本體感統(tǒng)失調(diào)的治療方法
如果說(shuō)小孩本體覺(jué)出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào),我們可以通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)治療本體覺(jué)。如下面游戲:
第一個(gè)游戲:青蛙坐
訓(xùn)練目標(biāo):促進(jìn)寶寶的前庭和本體功能的發(fā)展。
適合年齡:4—8個(gè)月。
活動(dòng)準(zhǔn)備:棉被、墊子、枕頭等。
操作方法:
把棉被、墊子、枕頭圍在寶寶的屁股和腰部,放在寶寶正后方,讓孩子靠著上述擺好的工具坐一會(huì),漸漸撤掉一些支撐物,寶寶的手掌會(huì)自然地向前伸在地上以保持平衡,看上去就像一只小青蛙一樣蹲坐在那里,這時(shí),家長(zhǎng)可以慢慢離得遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn),讓寶寶獨(dú)自坐幾分鐘。
游戲時(shí)間:3—5分鐘。
注意事項(xiàng):家長(zhǎng)應(yīng)順應(yīng)寶寶的發(fā)育進(jìn)程,不要強(qiáng)迫寶寶,寶寶累了就可以停止。
延伸訓(xùn)練:讓寶寶一會(huì)兒坐,一會(huì)兒趴,或者翻幾個(gè)身,以促進(jìn)身體的靈活性。
附注:此游戲每次進(jìn)行時(shí)間3—5分鐘,每天可做一次。
第二個(gè)游戲:呼啦圈
訓(xùn)練目標(biāo):訓(xùn)練身體靈活度及協(xié)調(diào)性,強(qiáng)化本體感。
適合年齡:4—7歲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈一個(gè)。
操作方法:
讓孩子把呼啦圈套在腰部,先用手扶著呼啦圈,松手開始晃動(dòng),直到能夠晃起來(lái)為止,反復(fù)練習(xí)。
游戲時(shí)間:10—15分鐘。
注意事項(xiàng):應(yīng)準(zhǔn)備較輕的呼啦圈,家長(zhǎng)要給孩子示范,動(dòng)作要規(guī)范,以免傷到腰部。
延伸訓(xùn)練:也可在孩子學(xué)習(xí)晃呼啦圈并且熟練之后,增加圈的重量和數(shù)量,或幾個(gè)同時(shí)晃動(dòng)。
附注:此游戲每次進(jìn)行時(shí)間10—15分鐘,每周可做一至二次。
我們通過(guò)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)治療本體覺(jué),這是最適合孩子的方法,大多數(shù)本體覺(jué)失調(diào)的小孩,都可以堅(jiān)持訓(xùn)練,因?yàn)橛螒虿粌H能帶動(dòng)孩子的積極性,也能增加孩子的自信心 。
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