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晴天智慧簡介
晴天智慧是一家服務于2-10歲出現自閉癥、語言發(fā)育障礙、智力發(fā)育遲緩等發(fā)育行為障礙兒童的特殊訓練機構。中心以“愛與專業(yè)”為依托，根據面向特殊需要兒童的實踐基礎，整合“融合教育”（Inclusive Education） 的教育理念，綜合采用腦認知神經科學、行為干預技術、心理行為矯正干預與方法，幫助特殊需要兒童提升學習能力，擁有正常學習生活的機會。
課程內容|特點
感覺統合訓練
通過各種專業(yè)器材，使孩子在游戲運動中接受大量刺激信息，提升各種感覺反饋，整合復雜信息，改善其行為發(fā)育問題。
腦認知課程
包含專注力、記憶力、精細動作、概念形成、思維推理等五大領域內容，按特殊兒童的能力進行個案教學，培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。
融合課程
親子感統、小班教學，教授識字、閱讀、蒙氏數學，培養(yǎng)特殊兒童集體學習的能力。
藝術治療
采用沙盤游戲、繪畫治療、音樂治療，結合行為改變技術等心理治療手段進行干預，改善孩子情緒行為問題，促進兒童心理健康。
多媒體教學
采用智能多媒體技術，通過智能體感及觸屏設備實現多感官、多通道、多元智能訓練。調動特殊兒童多感官受到信息刺激。
課程特點
在實踐中，晴天智慧形成了一套具有針對性、強調思維能力提升、強調主流環(huán)境銜接的課程體系。晴天智慧的孩子，將由教師通過觀察、互動、訪談等評估形式，建立個案研討，并制定個性化訓練方案；同時，通過完整認知、思維訓練，培養(yǎng)孩子實際解決問題的能力；在這里孩子還將接受融合教育課程，培養(yǎng)孩子學習主動性與獨立性，培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的適應力與學習能力。
一對一教學
融合式教學
游戲化教法
結構化教育
專業(yè)的師資
業(yè)內權威保證
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組織使命
“晴天智慧”致力于提供可以滿足特殊需要兒童健康成長和培養(yǎng)的機會，為2-10歲有特殊需要的兒童及其家庭，提供科學幫扶與指導，讓愛與笑容重新綻放在每一個特殊家庭。
