對(duì)于詞匯量少的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要在雅思考試中取得更好的分?jǐn)?shù)，首先第一步就是要擴(kuò)充詞匯。然而一提到背誦單詞，很多同學(xué)就會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。在此，小編給大家分享記憶雅思詞匯的經(jīng)驗(yàn)，供大家參考學(xué)習(xí)。

記憶雅思詞匯的經(jīng)驗(yàn)

多人都希望自己能夠說(shuō)出流暢的句子。其實(shí)口語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言的綜合素質(zhì)。其中之一就是詞匯和句型。

口語(yǔ)詞匯對(duì)數(shù)量的要求并不很高，因?yàn)槌Ｓ玫脑掝}相對(duì)比較固定，較為專(zhuān)業(yè)的詞匯可以選擇記憶。但是口語(yǔ)要求詞匯和句型的準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用和發(fā)音。

因此，在背單詞的時(shí)候不能死記硬背，要結(jié)合場(chǎng)景，學(xué)會(huì)使用。比如都知道“result”表示“結(jié)果”，但是在使用的時(shí)候有多種方式：result of, with the result that, as a result, a direct result of等都可以用來(lái)表示結(jié)果(詳見(jiàn)《詞匯縱橫》的314頁(yè))。背單詞的時(shí)候看詞組和例句不僅能夠加深印象，而且能夠在實(shí)際應(yīng)用中讓表達(dá)豐富多彩。

此外，還要學(xué)會(huì)舉一反三。例如在表示人物年齡的時(shí)候可以用generation?！对~匯縱橫》中舉的例子來(lái)自于“成功人士”話題的答案：She was one of the best writers of her generation.(她是她那個(gè)年代好的作家之一。)但是在描寫(xiě)其他的人或者物的時(shí)候仍然可以運(yùn)用。比如“他是班上學(xué)習(xí)好的學(xué)生之一(同學(xué)或者朋友話題)”、“這是我喜歡的禮物之一(禮物話題)”等等。

因此，當(dāng)詞匯量積累到一定程度的時(shí)候就要結(jié)合句型。如果是準(zhǔn)備應(yīng)考的學(xué)生就要結(jié)合相關(guān)話題的例句，讓熟悉單詞和熟悉答案同步進(jìn)行。

雅思詞匯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤呢?

首先，在準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力背誦場(chǎng)景詞匯過(guò)程中，要做到發(fā)音與拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性，如果有同學(xué)一起默寫(xiě)，互相監(jiān)督校對(duì)錯(cuò)誤的話就最好了。

其次，在平時(shí)做聽(tīng)力的精聽(tīng)練習(xí)的時(shí)候出錯(cuò)的單詞，無(wú)論是因?yàn)樯~還是因?yàn)槠磳?xiě)出錯(cuò)的單詞都要仔細(xì)訂正，重新摘錄下來(lái)，反復(fù)復(fù)習(xí)背誦，加深印象，避免下次出錯(cuò)。只要對(duì)一個(gè)單詞有一點(diǎn)模糊，不然感覺(jué)再怎么熟悉，也要查字典確認(rèn)一下。

可以說(shuō)，詞匯量就像是雅思考試的基石，沒(méi)有一定量的詞匯量做基礎(chǔ)，可以說(shuō)，雅思考試是很難取得突破的，相信在任何外語(yǔ)學(xué)習(xí)中都是如此。好不容易聽(tīng)出來(lái)是哪個(gè)單詞，難道就因?yàn)槠磳?xiě)的問(wèn)題失分可能會(huì)讓你幾個(gè)月來(lái)的努力付之東流?到時(shí)候追悔莫及。

既然如此，何不現(xiàn)在就認(rèn)真鞏固好每一個(gè)單詞，從最基本的細(xì)節(jié)做起，減少這些拼寫(xiě)的失分。最后祝愿同學(xué)們都能提高雅思聽(tīng)力技巧，突破雅思聽(tīng)力高分，在雅思考試中取得理想的成績(jī)。