對(duì)著鏡子練習(xí)口語

托?？谡Z中需要盡量避免“啊”，“額”等卡殼、回讀情況，在規(guī)定答題時(shí)間內(nèi)做到表述流暢、不回讀，通過對(duì)鏡子練習(xí)可以逐步提升口語熟練度，從而減少卡殼回讀現(xiàn)象。

多接觸稍高于你英語水平的聽力、閱讀材料

托福考試對(duì)于詞匯要求較高，而同學(xué)們對(duì)許多學(xué)術(shù)性文章也都較陌生，因此在備考中需要多加練習(xí)結(jié)合語境獲取文意的能力。除了閱讀小說，收聽新聞等，同學(xué)們還應(yīng)多多接觸學(xué)術(shù)英語。

開口說，大膽開口說！

開口多說口語對(duì)于提升口語的流暢度、節(jié)奏感大有益處，此外托福材料大多為北美英語口語，因此考生還需對(duì)美音發(fā)音多加熟悉。（2013年開始不純粹是美音，會(huì)加其他地區(qū)的發(fā)音，但是很偶爾）。

多聽地道的英語對(duì)話

聽力材料多為日?？谡Z對(duì)話，但同學(xué)們平時(shí)接觸的書面材料更多，不夠“口語化”。因此各位還需熟悉地道的日常英語，美劇、電影等都是非常好的補(bǔ)充材料。

提升詞匯量，練習(xí)根據(jù)語境猜測詞義的能力

托?？荚嚳疾斓脑~匯難度較高，同學(xué)們除了增加詞匯量外，需要聯(lián)系結(jié)合語境猜測詞義的能力。平時(shí)接觸的生詞時(shí)不要直接查字典，可以先結(jié)合上下文猜測詞義。