有趣、簡(jiǎn)單易行的親子游戲比較適合：

1.拍手拆單詞游戲

感受單詞的音節(jié)組成和節(jié)奏感，比如dinosaur可拆分成 di-no-saur來拍手按音節(jié)讀，elephant可拆分成 e-le-phant拍手按音節(jié)讀;

2.韻律節(jié)奏游戲

邊聽簡(jiǎn)單的兒歌，邊打節(jié)奏，可以拍手、拍腿，也可拍桌子，還可以用腳打節(jié)奏，一起做動(dòng)作;

3.延長(zhǎng)單個(gè)音素的發(fā)音時(shí)間游戲

如：念dog 時(shí)，可念成 dddddddog，然后再念dog，這樣，給孩子形成音素的初步印象;

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧：

1.學(xué)做小老師

小孩子的模仿能力很強(qiáng)，上幼兒園后，特別喜歡模仿做小老師。

在孩子的聽說能力積累到一定程度，家長(zhǎng)就可以在家里邀請(qǐng)孩子做小老師，教家庭成員唱英文歌曲，用英文指令語(yǔ)言與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通啦。

比如：吃飯前，可以讓孩子扮演小老師的角色，孩子會(huì)把老師模仿得惟妙惟肖，他來要求家長(zhǎng)：

Wash your hands. Use soap. Dry your hands. Get your bowl.等等。

2.角色扮演

孩子看過不少動(dòng)畫片后，已經(jīng)積累了一定的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等聽力基礎(chǔ)，對(duì)畫面內(nèi)容和發(fā)音之間的關(guān)系也有了直觀體驗(yàn);

同時(shí)，對(duì)自己喜歡的片段會(huì)反復(fù)看很多遍，也有興趣、有能力輸出片中精彩的片段了。

此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，在孩子自愿選擇角色的前提下，與孩子一起做角色扮演或配合孩子演出，以此來提高孩子用英語(yǔ)表達(dá)的興趣，使孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中找到更多的自信和樂趣。