1. 藝考考生會(huì)選擇機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)文化課？

   1.針對性教學(xué)，提高有保障的教學(xué)水平。

   針對藝術(shù)類考生的實(shí)際情況，應(yīng)制定有針對性的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃和難度適中的教學(xué)任務(wù)，而不是與文化類學(xué)生混淆，按照本宣科的“投入”文化類學(xué)生的教學(xué)方法，供藝術(shù)類考生使用。

   藝考文化課專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)主要面對藝考考生，所以教學(xué)方法會(huì)從零開始，刪除20%的高難度部分，有效提高復(fù)習(xí)進(jìn)度，保證第一輪和第二輪復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。最后一輪復(fù)習(xí)主要針對高考模擬訓(xùn)練，讓考生提前熟悉高考模式。

   2.科學(xué)分班，優(yōu)勢互補(bǔ)。

   普通高中一個(gè)班基本有四五十個(gè)學(xué)生，很難根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的文化基礎(chǔ)精細(xì)劃分教學(xué)方法。因此，我們不能考慮學(xué)生弱勢學(xué)科的推廣和強(qiáng)勢學(xué)科的分?jǐn)?shù)。我們?yōu)樗嚳嘉幕n的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供各種班級供考生選擇，讓藝考考生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時(shí)實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)弱科提分，保持強(qiáng)科穩(wěn)定。

一、廣州非凡教育藝考文化課介紹

適合對象：需要強(qiáng)化文化課的學(xué)生
使用教材：非凡教育內(nèi)部教材
教學(xué)師資：廣州非凡教育專業(yè)教師
教學(xué)目的：多輪文化課復(fù)習(xí) 夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)
入學(xué)測試-院校規(guī)劃-提分分析：
日過關(guān)-周測-周分析提分-月考-月分析提分。
階段測評-全真模擬精講解題技巧，方法和知識(shí)點(diǎn)結(jié)。
全年學(xué)習(xí)私人定制，適合你的才是最好對的。
全程督學(xué)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，引導(dǎo)方法。

二、機(jī)構(gòu)簡介
非凡教育成立于2008年，至今16年，一直致力于高考全日制課程培訓(xùn)，無論規(guī)模、辦學(xué)歷史、學(xué)員數(shù)量都在全國的高考全日制學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。
非凡教育擁有一支專門針對高中輔導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì)，每年為高中生提供文化課培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等課程。
因?yàn)楦呖几母锏某掷m(xù)推進(jìn)，學(xué)生對于文化課的需求越來越大。不少優(yōu)秀的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和音樂專業(yè)課機(jī)構(gòu)找到非凡進(jìn)行資源整合，專業(yè)課+文化課一體式教學(xué)模式更能滿足當(dāng)代藝術(shù)生的需求。非凡和多家畫室和藝考類專業(yè)課機(jī)構(gòu)合作，并且數(shù)量還在不斷增加。以快樂學(xué)習(xí)，不讓每一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的藝術(shù)生因文化課成績不佳而錯(cuò)失大學(xué)夢為辦學(xué)主旨，服務(wù)廣大藝術(shù)生，每年有眾多藝術(shù)學(xué)子通過非凡教育的文化課學(xué)習(xí)而考上心儀的院校。

三、非凡教育辦學(xué)特色
頂尖校長
總校長為全國百大*的前校長，從教三十多年，培養(yǎng)清華北大學(xué)子上百人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富
無憂校園
校區(qū)交通便利，全封閉管理，無憂舒心的生活保障。
以終為始
入學(xué)前進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)情分析和志愿填報(bào)、職業(yè)生涯的規(guī)劃，讓文化課不迷茫、不忐忑、不疲憊。
一流師資
匯聚全國一流ms任教，每一位老師都有豐富高復(fù)帶班經(jīng)驗(yàn)，入學(xué)前可通過試聽課詳細(xì)了解
軍事管理
半軍事化的嚴(yán)格管理，周一至周六杜絕手機(jī)干擾，高效體鍛課為高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航
學(xué)生為本
教學(xué)與服務(wù)團(tuán)隊(duì)充分了解每一位學(xué)生的個(gè)性化情況，讓每一位學(xué)員的成績和發(fā)展最優(yōu)化。