機(jī)構(gòu)介紹

昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展語(yǔ)言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專(zhuān)長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有中外教500余名，已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。

課程介紹

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程

是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts

浸入式教學(xué)，小班制同伴互助學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具備5C能力的國(guó)際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實(shí)場(chǎng)景中開(kāi)展主題式英語(yǔ)教學(xué)，過(guò)程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。

課程特色

（1）經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色！

（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富！

（3）豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出！

（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程，更易使用！

（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)！

（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果！

（7）全新Phonics學(xué)生書(shū):提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！

（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類(lèi)測(cè)試卷及教學(xué)資源！

課程優(yōu)勢(shì)

教材

《把孩子教好》是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū)，由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)心理咨詢專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排，通過(guò)對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到最適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。

師資

國(guó)際專(zhuān)家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢師資格證書(shū)，平均咨詢和培訓(xùn)年限超過(guò)6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

課程

針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

PBL現(xiàn)象教學(xué)

由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場(chǎng)所，并展開(kāi)主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)，使英語(yǔ)真正學(xué)以致用。

校區(qū)地址

【校區(qū)簡(jiǎn)介】：昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心五一路校區(qū)位于昆明市五華區(qū)大觀街道；

【開(kāi)設(shè)課程】：少兒英語(yǔ)、幼兒英語(yǔ)、青少兒英語(yǔ)、語(yǔ)言等課程培訓(xùn)；

【營(yíng)業(yè)時(shí)間】：(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)；

【溫馨提示】：建議來(lái)昆明i2i2艾途兒童成長(zhǎng)中心五一路校區(qū)之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課程；

拓展閱讀：家長(zhǎng)怎么教孩子學(xué)英語(yǔ)？

1.沉浸式環(huán)境

因?yàn)闆](méi)有天然的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，需要我們的家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一些舒適的學(xué)習(xí)氛圍。比如，家長(zhǎng)可以在日常生活中穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，用英語(yǔ)進(jìn)行交流，讓孩子很容易記住一些單詞，進(jìn)而理解這些單詞。

其實(shí)，就像教孩子母語(yǔ)一樣，營(yíng)造沉浸式環(huán)境，根據(jù)孩子的生活習(xí)慣和規(guī)律，讓孩子用英語(yǔ)親自去實(shí)踐，有利于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。

當(dāng)然，因?yàn)楦改笇?duì)英語(yǔ)的控制能力不同;許多家長(zhǎng)在創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境方面可能有自己的局限性。在沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中，家長(zhǎng)要與孩子們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)，通過(guò)情景模擬、角色扮演等方式點(diǎn)燃孩子們的興趣，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中說(shuō)出純凈流利的英語(yǔ)。

2.一起學(xué)習(xí)

語(yǔ)言學(xué)習(xí)，如果是一個(gè)人的學(xué)習(xí)，是一件很枯燥的事情，效率也不高。尤其是孩子，各方面理解能力不強(qiáng)，自我約束能力不強(qiáng)。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)扮演孩子學(xué)習(xí)伙伴的角色。家長(zhǎng)可以通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，在孩子的學(xué)習(xí)中加入一些有趣的游戲，提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

對(duì)于英語(yǔ)不是很好的家長(zhǎng)，可以適當(dāng)選擇相應(yīng)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，讓孩子在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也有大量的朋友陪伴。課后，孩子們也可以嘗試當(dāng)老師，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和效率。