培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
經(jīng)常會(huì)有家長問,孩子在生活中很容易摔跤,平衡能力差,到底是什么原因?又該怎么辦呢?下面就一起來看看孩子走路易摔跤是什么原因?qū)е碌??平衡感差?span style="text-decoration: underline;">感統(tǒng)失調(diào)嗎?
孩子走路易摔跤、平衡感差是感統(tǒng)失調(diào)嗎?
平衡感指的是個(gè)體的身體在前庭器官、肌肉以及視覺等方面的刺激下所形成的協(xié)調(diào)能力。從狀態(tài)上可以區(qū)分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)方面的平衡感大多指的是在靜態(tài)姿勢(shì)下的身體平衡。
比如說,個(gè)體坐著或者站著保持靜態(tài)姿勢(shì)時(shí)候體現(xiàn)的平衡能力。動(dòng)態(tài)方面的平衡感指的是在動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)方面保持的身體平衡能力,比如說跑跳、行走等等。
平衡力方面的欠缺會(huì)使得孩子看起來有些笨手笨腳的表現(xiàn),對(duì)于一些肢體運(yùn)動(dòng)上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差,舞蹈方面的學(xué)習(xí)也較為吃力。通常家長們會(huì)很少注意到孩子的平衡力發(fā)展,也無法發(fā)現(xiàn)是什么誘因?qū)е碌钠胶飧邪l(fā)展受限。
其實(shí),孩子的平衡感較差很多時(shí)候是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào),家長們應(yīng)該對(duì)此有所重視。因?yàn)槠胶飧惺菬o法通過服藥來進(jìn)行治療的,只能通過訓(xùn)練進(jìn)行改善。而錯(cuò)過訓(xùn)練改善的關(guān)鍵期后,孩子的平衡感會(huì)無法得到調(diào)整。所以認(rèn)清感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性和作用也同樣重要,這樣才能夠更好的幫助孩子發(fā)育成長。
孩子愛摔跤怎么辦?
1、多與孩子玩一些平衡游戲
經(jīng)常摔跤的孩子主要的原因是孩子本身的身體協(xié)調(diào)性差,平衡感弱導(dǎo)致的,針對(duì)這類孩子,可以通過平常的日常訓(xùn)練來提高孩子的身體素質(zhì),父母應(yīng)該日常抽出時(shí)間,多與孩子玩一些平衡的游戲,通過這類游戲慢慢改善孩子的身體協(xié)調(diào)性。
2、給他安全感
父母要多抽出時(shí)間帶孩子外出鍛煉,讓孩子多多嘗試走路,父母應(yīng)該放下?lián)?,在一旁給孩子足夠的安全感,放手讓孩子自己勇敢前行,在一旁多給孩子鼓勵(lì)的話語,增加孩子的自信心。讓孩子慢慢學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)走路。
3、鼓勵(lì)孩子自己站起來
有些孩子是應(yīng)為,從小剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,家長總是擔(dān)心孩子會(huì)摔傷,對(duì)孩子使不得放手,這也導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)走路的階段沒有得到很好的鍛煉,導(dǎo)致長大后走路仍然出現(xiàn)不穩(wěn)的狀態(tài)。這時(shí),父母應(yīng)該放手孩子,當(dāng)孩子摔倒后父母不要立刻扶起孩子,表示心疼,應(yīng)該在一旁鼓勵(lì)孩子,讓孩子自己站起來。
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