參加托福聽(tīng)力考試要怎么提高辯音能力？精聽(tīng)指的是一邊看著正確的文本一邊聽(tīng)錄音，聽(tīng)的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽(tīng)，直到可以脫稿聽(tīng)為止。

參加托福聽(tīng)力考試要怎么提高辯音能力？

1、提高聽(tīng)覺(jué)短時(shí)記憶力

覺(jué)得聽(tīng)力太快跟不上，當(dāng)時(shí)覺(jué)得聽(tīng)懂了，聽(tīng)完卻依舊茫然無(wú)措？這個(gè)很可能是因?yàn)槟愕穆?tīng)覺(jué)短時(shí)記憶力容量比較小。如果聽(tīng)覺(jué)的短時(shí)記憶能力差，我們?nèi)菀茁?tīng)懂一句后在聽(tīng)下一句的時(shí)候忘記前面的，較長(zhǎng)的一句也無(wú)法很好的鏈接各個(gè)詞匯反應(yīng)理解。所以要鍛煉提高自己的短時(shí)記憶能力。

2、擴(kuò)大聽(tīng)力反應(yīng)組

聽(tīng)力反應(yīng)單元就是你理解一段文字中的最短區(qū)塊——是按一個(gè)詞一個(gè)詞的理解，還是短語(yǔ)化的理解，還是按句子理解。擴(kuò)大聽(tīng)力的反應(yīng)單元理解速度就能夠得到顯著的提升，那么跟上聽(tīng)力的語(yǔ)速也就是非常容易的事兒了。

3、改變思維

很多同學(xué)在聽(tīng)到錄音時(shí)需要在腦海里翻譯成中文再理解中文這個(gè)步驟，但隨著語(yǔ)速的加快，這種方式勢(shì)必會(huì)讓你跟不上聽(tīng)力的節(jié)奏。

所以，提升聽(tīng)力速度的根本是轉(zhuǎn)換理解、組織語(yǔ)言的方式，從我們最早建立的中英文鏈接，轉(zhuǎn)化為以初始英文詞匯為基礎(chǔ)的英英鏈接。而對(duì)此的練習(xí)需要我們平時(shí)加大原版書(shū)籍和聽(tīng)力內(nèi)容的輸入，并且補(bǔ)充英語(yǔ)國(guó)家的相應(yīng)文化背景知識(shí)，嘗試用英文的思維來(lái)思考。如此，我們整體的英文水平才會(huì)得到顯著的增強(qiáng)。

聽(tīng)寫練習(xí)的3個(gè)步驟：

步驟一： 完整地聽(tīng)一到兩遍

千萬(wàn)不要一上來(lái)就急著動(dòng)筆，心急做不好聽(tīng)寫。第一遍聽(tīng)的任務(wù)是要把內(nèi)容完整聽(tīng)過(guò)，抓住內(nèi)容大意。除了對(duì)話之外，托福的聽(tīng)力素材往往是有點(diǎn)學(xué)術(shù)的講座，綜合口語(yǔ)和綜合寫作中的也是如此，不僅僅是日常生活那么簡(jiǎn)單，所以光記住那只言片語(yǔ)是不夠的，領(lǐng)會(huì)全篇的大意、理清邏輯結(jié)構(gòu)才是做好聽(tīng)力理解的第一步。

步驟二：逐句聽(tīng)寫

第二步，要開(kāi)始聽(tīng)寫了。一般來(lái)說(shuō)可以聽(tīng)一句寫一句，如果聽(tīng)力基礎(chǔ)比較好，也可以邊聽(tīng)邊寫。當(dāng)然，邊聽(tīng)邊寫對(duì)聽(tīng)力理解的能力要求是比較高的，“輸入”和“輸出”同時(shí)進(jìn)行可是非常有挑戰(zhàn)性的!對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是建議聽(tīng)完一句后暫停錄音，寫完后再聽(tīng)下一句。遇到聽(tīng)不懂、或者不確定的地方，可以倒回去重聽(tīng)。

步驟三：核對(duì)原文

終于把一段文字逐字逐句聽(tīng)寫下來(lái)了，耳朵、腦袋和手指都有點(diǎn)疲倦了吧?不過(guò)核對(duì)答案的過(guò)程也非常重要!考生可以對(duì)照原文，用紅色改正出錯(cuò)的地方，找出自己的弱點(diǎn)所在：是辨音困難?是理解錯(cuò)誤?還是單詞拼寫有疏漏?總之，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵!