南寧幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家合適？英孚少兒英語(yǔ)小班化教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子都能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、譯綜合能力的培養(yǎng)，尤其關(guān)注對(duì)于中英切換反應(yīng)能力、速記能力和口譯能力等實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練，同時(shí)擁有多種課程設(shè)置，選擇更多樣化，針對(duì)性更強(qiáng)。

機(jī)構(gòu)介紹

英孚教育自1965年成立以來(lái)，已躍居為全球卓越的私人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，旗下有15個(gè)下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織，主要致力于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。

2003年英孚教育義烏學(xué)校正式成立，2009年金華校區(qū)也隨之開(kāi)設(shè)。學(xué)校開(kāi)辦至今，已逐步脫穎而出，成為義烏和金華地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)中的佼佼者。英孚教育憑借積極進(jìn)取的企業(yè)家精神，在英孚以開(kāi)放心態(tài)歡迎新鮮血液加入，并為之營(yíng)造輕松、快樂(lè)、創(chuàng)新、幸福的工作環(huán)境！?。?/p>

助力孩子精彩未來(lái)

英孚教育成立于1965年，擁有50多年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)中心遍布，躋身于英語(yǔ)培訓(xùn)。我們深耕中國(guó)多年，是眾多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴之選。英孚根據(jù)中國(guó)學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣，專(zhuān)門(mén)研發(fā)了一整套專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系和教學(xué)方法，致力于幫助學(xué)員更快更有效地掌握純正英語(yǔ)，建立起說(shuō)英語(yǔ)的自信。

英孚自主研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

英孚學(xué)員們?cè)谳o助性和互動(dòng)性超強(qiáng)的教學(xué)環(huán)境中，跟隨的英語(yǔ)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)英語(yǔ);在家中也可以使用英孚的在錢(qián)學(xué)習(xí)系統(tǒng)iLab繼續(xù)練習(xí)英語(yǔ)。而英孚語(yǔ)言運(yùn)用俱樂(lè)部又為學(xué)員創(chuàng)造了大量使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，致力于有效提高學(xué)員用英語(yǔ)交流的自信。

最后，我們通過(guò)定期水平測(cè)試衡量學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，并為學(xué)員舉行慶祝升級(jí)或畢業(yè)的儀式。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師

英孚英語(yǔ)培訓(xùn)師是英孚教育體系的核心。我們?cè)诿绹?guó)、英國(guó)等地都設(shè)有招聘中心，不僅考察申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景，還關(guān)注他們的性格和教學(xué)能力。嚴(yán)苛的錄取標(biāo)準(zhǔn)增加了能將的人才輸送到中國(guó)。

進(jìn)入英孚執(zhí)教的外籍培訓(xùn)師大多持有專(zhuān)業(yè)教學(xué)認(rèn)證，接受英孚的背景調(diào)查。他們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法，生動(dòng)的授課風(fēng)格將幫助學(xué)員培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，建立開(kāi)口自信，綜合提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

便捷的中心選址

我們深知學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)員而言同樣重要，所以EF英孚教育在培訓(xùn)中心和選址方面投入了大量資金。我們?cè)谟卸鄠€(gè)辦公室和語(yǔ)言培訓(xùn)中心，在中國(guó)，我們的英語(yǔ)培訓(xùn)中心遍布多個(gè)城市，這些中心地理位置優(yōu)越，交通便捷，由設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，寬敞明亮，配備豐富的多媒體互動(dòng)設(shè)備，讓學(xué)員學(xué)得開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

我們的合作伙伴

英孚的學(xué)術(shù)研究體系匯聚有名的學(xué)府—一劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、北京大學(xué)，共同探索語(yǔ)言教學(xué)的未來(lái)，助力學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

英孚的奧運(yùn)情緣

1988年以來(lái)，英孚已經(jīng)支持和服務(wù)六屆奧運(yùn)會(huì)，包括過(guò)去在首爾、北京、索契和里約熱內(nèi)盧舉辦的奧運(yùn)會(huì)，以及即將舉辦的2018年平昌冬季奧運(yùn)會(huì)和2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)。

對(duì)于六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？以下幾點(diǎn)建議或許對(duì)同學(xué)們有所幫助。

首先，加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。六年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生要從基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)入手，掌握音標(biāo)和字母的發(fā)音規(guī)則。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使自己能夠正確地朗讀單詞、句子和課文。此外，同學(xué)們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)英文歌曲、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等方式，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的感知。

其次，注重單詞和句子的積累。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞，并通過(guò)例句和短文的閱讀，加深對(duì)單詞用法和搭配的理解。同時(shí)，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)造句，掌握句子成分和語(yǔ)法規(guī)則，使自己的英語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確。

第三，閱讀英語(yǔ)文章，提高閱讀能力。閱讀是提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)的重要途徑。六年級(jí)學(xué)生可以閱讀適合自己水平的英語(yǔ)讀物，如繪本、分級(jí)閱讀等。在閱讀過(guò)程中，注意捕捉文章主旨、作者觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息，同時(shí)培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維。

第四，開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交流。與他人用英語(yǔ)進(jìn)行交流，是提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的關(guān)鍵。同學(xué)們可以參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)課程等活動(dòng)，與同學(xué)、老師進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。此外，可以通過(guò)在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，與外教進(jìn)行一對(duì)一交流，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

第五，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒，六年級(jí)學(xué)生應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，做好英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記，將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，便于復(fù)習(xí)鞏固。

最后，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。同學(xué)們可以嘗試通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)趣味知識(shí)、參與英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等方式，提高自己的學(xué)習(xí)積極性。在輕松愉快的氛圍中，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

總之，六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)生要在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、單詞積累、句子表達(dá)、閱讀能力、口語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面下功夫，全面提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。