隨著全球化的發(fā)展，英語已經成為了一種國際語言，因此，讓孩子從小學習英語就顯得尤為重要。少兒英語學習方法需要注重培養(yǎng)孩子的興趣和自信心，同時也需要注意方法和技巧。那么少兒學習英語要掌握的知識點有哪些呢？一起來看看吧。

學習第二種語言的最佳時機是從小開始?，F代語言教育學的研究揭示，忽視少兒階段的語言發(fā)展，會導致孩子錯過學習的黃金時期，這種負面影響在我國家長中尚未得到充分的認識。

專家表示，3至4歲是兒童英語能力發(fā)展的關鍵時期，這個年齡段的孩子更容易接納第二語言及其所承載的文化元素。這也意味著，在這個時期開始學習英語，孩子的詞匯記憶更快，可以從小培養(yǎng)英語思維和對西方文化的初步理解。

此外，兒童的記憶力強、模仿力強，無論教授什么內容，他們都能全面吸收。

學習語言需要長時間的詞匯積累，孩子盡早學習外語有利于詞匯積累，提高語言表達的流暢性。

少兒英語教育為小學、初中的英語教育奠定了良好基礎。從小學習英語的孩子，語言基礎更扎實，能順利與小學階段的英語教育對接。

相對于12歲以上的孩子，中文思維已基本形成，英語思維難以建立，許多教育專家認為，4至8歲是孩子學習第二母語的最佳時期。在這個階段學習英語，孩子沒有負擔，能極大地激發(fā)學習積極性。

9至12歲是孩子建立英語思維的最后機會。從小接觸西方文化熏陶的孩子，英語思維能力在潛移默化中得到鍛煉，對未來的英語學習大有裨益。

如果孩子在超過這個年齡段后才開始學習英語，中文思維的干擾會導致學習效果不佳。因此，英語教育要從小開始，學習效果同樣重要。采用正確有效的方法培養(yǎng)孩子的英語應用能力，科學的教學方法至關重要。

孩子學習英語的關鍵在于營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)興趣，實現從興趣到習慣，從知識到能力的轉變。

如果忽視孩子的認知規(guī)律，盲目強化練習，不僅無法提高學習效果，還可能讓孩子產生厭倦情緒，為未來的英語學習設置障礙。因此，要為孩子創(chuàng)造輕松愉快的英語環(huán)境，讓他們在玩耍的過程中潛移默化地學習英語。

讓孩子錄制并模仿自己的英語發(fā)音，逐漸提高

起初，孩子可能會對自己的錄音感到陌生，但這是提高發(fā)音的有效方法?？梢赃x擇一些標準英語教學內容，模仿其中的發(fā)音。錄下自己的發(fā)音，找出與標準發(fā)音的不同之處，然后再次嘗試。逐漸地，直到感覺自己的發(fā)音越來越接近原版。

學會幾首英文歌曲

經典的英文歌曲可以陶冶孩子的情操，同時也能提高他們學習英語的興趣。有時候，孩子可能因為一首歌曲而喜歡上某個明星，同樣，他們也可能因為幾首英文歌曲而愛上英語。

關注英語中的元音和輔音

不要忽視音素表（Phonemic chart），它是學習元音和輔音的好工具。認真研究音素表，對于常用單詞的發(fā)音會更加清晰準確。

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