開(kāi)班形式
全程小班教學(xué)(12-16人)
適用學(xué)齡
6歲及以上
課程說(shuō)明
使用教材:米田格定制教材
教學(xué)師資
書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)
課程亮點(diǎn)
1.專利格型簡(jiǎn)化練字,易學(xué)易懂,簡(jiǎn)化練字,專業(yè)有效!
2.米田四訣、結(jié)構(gòu)三法,規(guī)律教學(xué)
3.班型模式為個(gè)性化小班,以線下教學(xué)為主,專業(yè)書法老師輔導(dǎo)
4.提升書寫字體,提高卷面分?jǐn)?shù)
硬筆書法怎么練習(xí)
選擇正確的方法
學(xué)習(xí)硬筆書法,為了加快速度,可以直接學(xué)習(xí)跑步腳本然而,許多數(shù)學(xué)書法家受到了“只有寫對(duì)了書才能寫行書”的正統(tǒng)觀念的影響,并且長(zhǎng)期以來(lái)一直在作精細(xì)的描寫。如果你認(rèn)真寫楷書,一旦你需要寫實(shí)用的行書,如果你找不到進(jìn)展,你就會(huì)失去信心。因此,直接寫行書或正反練習(xí)相結(jié)合都是短期有效的方法。
選擇合適的書法字帖
?在書法字帖,既有標(biāo)準(zhǔn)化的也有無(wú)限制的。不同的個(gè)性有不同的愛(ài)好。同一本抄寫本因人而異。性格豪放,暴露出來(lái)的人往往不堅(jiān)持點(diǎn)畫,喜歡寫大草書雖然瀟灑、流暢,但法度不夠,草書天書然而,一個(gè)內(nèi)向而根深蒂固的人往往喜歡寫整潔而精致的正確書籍,但在寫流水賬時(shí),他對(duì)點(diǎn)畫的精書法培訓(xùn)加盟致過(guò)于挑剔,無(wú)法擺脫死板僵化的寫作習(xí)慣。
棗莊迪諾嶧城分校
【校區(qū)地址】:棗莊市嶧城區(qū)壇山街道東沿河路木橋北200米路東。
棗莊迪諾薛城分校
【校區(qū)地址】:棗莊市薛城區(qū)龍?zhí)断锉笔讖V泰花園。
棗莊迪諾棗莊市中分校
【校區(qū)地址】:棗莊市中區(qū)振興中路—天美校院內(nèi)迪諾學(xué)習(xí)小組。
【開(kāi)設(shè)課程】:美術(shù)、書法、拼讀、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、高中輔導(dǎo)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)
獨(dú)體字的重心:獨(dú)體字是由基本筆畫直接構(gòu)成的,在所有漢字中,獨(dú)體字占的比例雖然不很多,但它是構(gòu)成眾多合體字的結(jié)構(gòu)單位。因此,熟悉掌握獨(dú)體字的重心,是學(xué)好書法的基礎(chǔ)。
1、字形呈中心對(duì)稱式的獨(dú)體字,則中心對(duì)稱點(diǎn)就是字的重。
2、字形是呈左右對(duì)稱式的,則字的重心在左右對(duì)稱軸上。
3、字中有中豎的,重心在中豎上。
4、字中有豎畫但不居中的,則豎靠左,重心居右。
5、如果字中有左右豎相對(duì),則重心在左右豎中央位置。
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容,以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂(lè)等來(lái)滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋,讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
行書的練習(xí)方法
筆法方面:順勢(shì)入筆,行書筆法中不再如楷書那樣,要求逆入回出,藏頭護(hù)尾。而是落筆便順鋒而入,行筆中鋒行走,收筆多是順勢(shì)帶出,或牽連下筆,或鉤挑出鋒。不再回鋒作頓。這樣很多筆畫發(fā)生了變異。這樣筆畫多為露鋒。筆勢(shì)明顯地流暢起來(lái)。也使行書中更多地形成了曲書法加盟筆,筆畫不可過(guò)于平直,增加了點(diǎn)畫的動(dòng)感,使之不至僵滯。筆法上的這些變化,就自然使書寫的速度加快了許多。
牽絲引帶:點(diǎn)畫間的勾挑使之顧盼呼應(yīng),有時(shí)將這種呼應(yīng)通過(guò)筆鋒提寫出游絲,連接起來(lái)形成兩筆或幾筆,連續(xù)寫出,一氣呵成,使字顯得連貫、瀟灑。
點(diǎn)畫呼應(yīng):由于行書收筆不再回鋒作頓,而多是將筆鋒提出,所以形成了點(diǎn)畫的附鉤和挑趯,即上筆終了時(shí)順勢(shì)帶下,而下筆自然承上,使點(diǎn)畫之間雖斷似連,筆斷意連,產(chǎn)生了明顯的顧盼呼應(yīng)關(guān)系。
離方遁圓:楷書方多圓少,折筆處多為方,而行書則隨筆順勢(shì)轉(zhuǎn)折,變化無(wú)窮,方圓兼用,靈活生動(dòng)。
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