學(xué)法以明道，用法以立身。

未成年人是國家的未來，民族的希望。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法治建設(shè)，守護(hù)青少年健康成長，構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境。張家口未來學(xué)校分別于3月18日和3月24日邀請張家口市經(jīng)開區(qū)人民法院孫曜欣副院長和北京市京師律師事務(wù)所暨我校法律顧問周甲德律師在我校報告廳組織開展了小學(xué)部、初中部、高中部3場“學(xué)法懂法”主題教育活動。

學(xué)法懂法，提升自我法律意識。

在開展學(xué)法懂法的主題教育活動中，受邀嘉賓系統(tǒng)全面地向全體在校師生介紹了未成年人保護(hù)法的立法背景、法規(guī)內(nèi)容。使得我校學(xué)生進(jìn)一步對刑事責(zé)任的年齡界定、聚眾斗毆、校園霸凌和故意傷害等違法行為的法律條款有了更加清晰的了解和對違法犯罪后需要付出的法律責(zé)任及代價有了更加清晰的認(rèn)知。我校學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)法懂法講座的學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了自身的法律意識，更認(rèn)識到每一個人都是校園安全環(huán)境的守護(hù)者。學(xué)生們也在本次講座中學(xué)到了許多實用的法律知識，比如如何辨別不良行為和嚴(yán)重不良行為、如何預(yù)防校園欺凌和未成年人犯罪刑事責(zé)任年齡界定等法律知識。

學(xué)法懂法，對校園霸凌說“不”。

在學(xué)法懂法講座活動中，受邀嘉賓著重從法律層面為同學(xué)們解讀了什么是校園欺凌，并從校園欺凌發(fā)生的原因出發(fā)，深刻剖析了校園暴力如何發(fā)展成為危害美好校園生活的“頭號反派”。周律師更是通過引用具體的案例對校園霸凌相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行了通俗易懂的解釋，使得在場的學(xué)生們明白，在與同學(xué)們相處過程中要學(xué)會準(zhǔn)確區(qū)分開玩笑、打鬧等社交沖突和校園欺凌的區(qū)別，要學(xué)會對校園欺凌說“不”，對于校園欺凌一不做欺凌者，二不做被欺凌者，三不做旁觀者和附和者。并在遇到校園霸凌時要學(xué)會機(jī)智的保護(hù)自己和及時尋求外界的幫助。使得我校學(xué)生進(jìn)一步提升自我保護(hù)意識，學(xué)會了用法律武器來保護(hù)自己。

學(xué)法懂法，引導(dǎo)學(xué)生自我成長。

在講座的最后周律師引用“一個人偷拿鄰居家的一根針被告到法庭，法官在審判完這件案子時，在最終的量刑上卻定了與一位偷牛賊一樣的罪，小偷很不服氣，問法官，為什么我只偷了一根針卻判得與偷牛一樣重，沒等法官回答，偷牛賊說：我當(dāng)初就是從拿別人一根針開始的”寓言故事告訴同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，一根針確實不算什么，但是同學(xué)們也許有聽過這么一句話，小時偷針，大時偷金。這一則短短的寓言故事使得同學(xué)們明白，在日常生活中要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己“君子慎獨，不欺暗室”的美好品德，同時，不斷增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律意識，避免誤入違法犯罪歧途。

張家口未來學(xué)校始終以學(xué)生為本，將學(xué)生安全視為學(xué)校頭等大事，高度重視校園安全工作建設(shè)，工作涵蓋杜絕校園欺凌、普及消防知識、保障食品安全、定期舉行安全演練和學(xué)生心理健康疏導(dǎo)等多方面。與此同時，我校也從多角度、全方位地開展校園安全宣傳工作，使每一個未來學(xué)子的心中都牢牢樹立法治底線、安全紅線。通過這次入腦入心的法治講座，使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識，懂得了怎樣規(guī)范自己的言行舉止、怎樣預(yù)防犯罪，同時更加明白了在生活中要做一個知法、懂法、守法的公民。

“才者，德之資也；德者，才之帥也。”我校堅持立德樹，人無德不立，育人的根本在于立德。尤其是處于青春期的學(xué)生，正處在人生觀、價值觀、世界觀培養(yǎng)階段，扣好人生的第一粒扣子對于價值觀養(yǎng)成至關(guān)重要。我校組織學(xué)法懂法主題教育活動就是為了做到以文化人、以德育人，在傳授中華美德的同時，不斷提高學(xué)生的法治思想水平，讓法治思維的種子在未來學(xué)子們的心中生根發(fā)芽，共同為創(chuàng)建和諧、平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。