超級(jí)演說(shuō)家，在名人故事中了解數(shù)學(xué)

“超級(jí)演說(shuō)家”活動(dòng)靈感來(lái)源于美國(guó)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者理查德·費(fèi)曼所倡導(dǎo)的“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”。費(fèi)曼堅(jiān)信“如果一件事情你不能夠清晰地表達(dá)它，那么說(shuō)明你還沒(méi)有那么理解它”。我們堅(jiān)信孩子們用自己的語(yǔ)言邏輯將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清晰講解清楚，一定會(huì)比孩子們乖乖地坐在課桌前聽(tīng)講學(xué)得更扎實(shí)，記得更牢靠。

“超級(jí)演說(shuō)家”的活動(dòng)的成功舉辦，彰顯了我校立足于發(fā)現(xiàn)每一位孩子的閃光點(diǎn)，給予每一位孩子上臺(tái)展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)的特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)舉辦超級(jí)演說(shuō)家，使得孩子們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，從而為解決問(wèn)題而想辦法。由此一步一步變從容，一點(diǎn)一滴變強(qiáng)大，這樣的教育，才更有利于孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

頭腦風(fēng)暴，在神機(jī)妙算中理解數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)，作為探索世界的重要工具，它不僅僅是一堆公式和定理，更是鍛煉邏輯思維、提升解決問(wèn)題能力的重要手段。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，由此我們特別策劃了諸多與數(shù)學(xué)知識(shí)相關(guān)的系列活動(dòng)。

小學(xué)部

指尖魔方，別開(kāi)生面。

知黑守白、五子連珠，趣味橫生。

數(shù)獨(dú)，數(shù)字的碰撞在九宮格內(nèi)展現(xiàn)自信與智慧。

初中部

“24點(diǎn)”爭(zhēng)霸賽

跳蚤市場(chǎng)，在加減乘除中運(yùn)用數(shù)學(xué)

小學(xué)部在體育館開(kāi)展了精彩紛呈的“跳蚤市場(chǎng)”，數(shù)學(xué)教師通過(guò)鼓勵(lì)孩子們把家中閑置物品拿到學(xué)校跳蚤市場(chǎng)來(lái)賣，讓孩子們?cè)谫I與賣中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，使孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，理解數(shù)學(xué)中的加減乘除在實(shí)際生活中的重要性。

通過(guò)舉辦開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)，也讓數(shù)學(xué)試卷上那些“進(jìn)價(jià)80元，售價(jià)100元”的題型變得如此鮮活而生動(dòng)，讓“小熊媽媽設(shè)置一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，求中獎(jiǎng)概率”的題型變得如此直接而具體，也讓“一個(gè)攤位打九折，另一個(gè)攤位買五贈(zèng)二，哪個(gè)攤位更便宜”的題型變得更具有實(shí)際意義。

真正的數(shù)學(xué)。不是束之高閣的定理規(guī)律，更不是需要重復(fù)刷卷才能掌握的枯燥題型，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械馁I與賣，是推銷，是砍價(jià)，是打折促銷，是清倉(cāng)甩賣。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)，在買與賣的探索中去激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

趣味大闖關(guān)，在智力游戲中掌握數(shù)學(xué)

初高部的趣味大闖關(guān)在體育場(chǎng)開(kāi)展，通過(guò)記憶大比拼、數(shù)字華容道、超級(jí)數(shù)獨(dú)和立體四子棋等一系列的智力游戲，并且以組隊(duì)闖關(guān)的游戲模式促使學(xué)生在做游戲的過(guò)程中提升自己的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，感受數(shù)學(xué)的魅力。

智力七巧板，用智慧來(lái)拼搭千變?nèi)f化的形象圖案。

智力涂畫，手拿畫筆顯身手。

九連環(huán)，縱妙手、能解連環(huán)。

重力五子棋，心手眼腦齊上陣。

層層疊積木，手眼協(xié)調(diào)疊高塔。

此外，在操場(chǎng)還設(shè)置了通關(guān)抽獎(jiǎng)區(qū)，要求班級(jí)小組齊心協(xié)力完成共14個(gè)游戲，每通過(guò)一關(guān)即可獲得相應(yīng)數(shù)量獎(jiǎng)戳，可隨時(shí)憑借獎(jiǎng)戳到抽獎(jiǎng)區(qū)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。一枚獎(jiǎng)戳可以獲得一個(gè)套圈或者進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤一次；豐厚的獎(jiǎng)品也激勵(lì)著同學(xué)們解題的信心和決心。

頒獎(jiǎng)典禮 回顧總結(jié)

通過(guò)舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，不僅豐富了我校校園數(shù)學(xué)文化氛圍，凸顯了我校的數(shù)學(xué)元素，而且還提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，從而進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中真正受到了數(shù)學(xué)文化的感染，深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的文化魅力，而且從社會(huì)實(shí)踐的角度觀察到了人們生活和數(shù)學(xué)計(jì)算之間的互動(dòng)關(guān)系。歡快的數(shù)學(xué)節(jié)，難忘的趣味大闖關(guān)活動(dòng)，在同學(xué)們心中留下了深深回憶。

張家口未來(lái)學(xué)校自建校之初就致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、善于創(chuàng)新、特長(zhǎng)鮮明、人格健全的時(shí)代新人，校園數(shù)學(xué)節(jié)便是我校建校理念在校園生活中的豐富實(shí)踐，更是我校營(yíng)造書香充盈、自信自尊、溝通合作、美美與共的校園文化的展現(xiàn)。在未來(lái)，我校將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持舉行各種各樣的學(xué)科活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)們?cè)谏钪欣斫鈱W(xué)科知識(shí)，了解學(xué)科前沿，從而助力于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。