如何選擇高考輔導(dǎo)班

首先看高考輔導(dǎo)機構(gòu)的師資?？词欠裼胸S富教學經(jīng)驗，有些輔導(dǎo)機構(gòu)只是在市場上隨便找大學生就上課，這肯定是不行的。

其次再看高考輔導(dǎo)機構(gòu)的管理。好的高考輔導(dǎo)機構(gòu)一定有嚴格的管理方式，孩子是去輔導(dǎo)班學習需要相對嚴格的管理方式?，F(xiàn)在一些學生的個性較強，如果沒有嚴格的管理制度，是會影響孩子的學習效果額。

最后看是否提供試聽課。一般來講，輔導(dǎo)班都會提供試聽課的，讓家長和學生參加，因為只有才能對老師的講課方式有所了解，這才是對孩子的學習負責。

換掉常用的形容詞/副詞：單詞變短語

表達“關(guān)于”之意，除了 about 之外，還有一些短語可替換，如：as to, as for, in regards to, with respect to, in respect to, in relation to, in terms of等。

表達“喜歡”之意，除了 like 之外，也有一些短語可替換，如：care for, be fond of, be crazy about, be mad about, be keen on, be addicted to, be hooked on, have a passion for, have a great enthusiam for等。

表達“處理”之意，除了 solve 之外，還有一些單詞或短語，如：settle, deal with, cope with, handle, do with等。

表達“使用”之意，除了 use 之外，還有make use of…利用…，make good/proper use of… 利用好…，make the most of…最大限度利用好，take advantage of ... 利用…等。

表達“幫助”之意，除了help之外，還有 do me a favor, give sb a hand等。

高考語文文言文翻譯：特殊句式

①皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。

此句中“不吾知”屬賓語前置，否定句中代詞“吾”做動詞“知”的賓語放到了動詞的前面，翻譯時應(yīng)調(diào)整語序為“不知吾”。譯為：不知道我。

②其豈有勞于求而不得人，密于法而不勝其弊，若今之患哉?

此句中的“勞于求”“密于法”屬介詞結(jié)構(gòu)后置，“于求”是“勞”的狀語，“于法”是“密”的狀語，翻譯時應(yīng)將其分別調(diào)整到“勞”“密”之前。譯為：“在搜求上費力”“在制度法令上嚴密”。

③大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?(張溥《五人墓碑記》)

此句中“縉紳而能不易其志者”是定語后置句，翻譯時應(yīng)將“而能不易其志者”移到“縉紳”前。譯為：能夠不改變自己志向的士大夫。