勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高一學(xué)生有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎 補(bǔ)課有用嗎？

高一就選擇補(bǔ)課這也是一種長遠(yuǎn)的前期投入，因此學(xué)生及家長要理性地對(duì)待，切記不可盲目跟從，以至于最后的效果適得其反。

家境條件相對(duì)來說還不錯(cuò)的，可以問問學(xué)生的意見，達(dá)成一致了可以選擇補(bǔ)課。要不然即使花錢了，學(xué)生有反抗心理，不愛學(xué)也是白白浪費(fèi)所有的人力物力。

因此在高一選擇補(bǔ)課的家長，也是為了讓學(xué)生能夠有個(gè)好的基礎(chǔ)。在課外班有老師帶領(lǐng)，比自己學(xué)習(xí)還是有用的。除了在學(xué)校接受正常工作日的教育，學(xué)生們有的會(huì)選擇去課外班補(bǔ)課，一來鞏固自己學(xué)的知識(shí)，二來可以提前學(xué)習(xí)學(xué)校老師還沒有講的內(nèi)容。

要說真得需要與否，還是取決于學(xué)生自己的掌握程度和接受能力了。對(duì)于高一的課本，學(xué)起來得心應(yīng)手也大可不必浪費(fèi)時(shí)間和金錢去上課外班。

但如果在理解新內(nèi)容上有些費(fèi)勁，可以選擇好的補(bǔ)課班進(jìn)行一個(gè)知識(shí)補(bǔ)充。畢竟大多數(shù)的學(xué)生沒有自制力，不太可能自己課后學(xué)習(xí)，因此才會(huì)選擇補(bǔ)課班。

基 礎(chǔ)
1.精講基礎(chǔ)單詞短語
2.串講語法形成體系
3.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
進(jìn) 階
1.精講從句及動(dòng)詞用法
2.高頻語法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.語篇理解鞏固與強(qiáng)化
4.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
優(yōu) 化
1.聽力閱讀語言知識(shí)運(yùn)用寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧強(qiáng)化
拔 高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
3.高分作文的特征與訓(xùn)練
4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
超 越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解完形填空書面表達(dá)突破
3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)
4.注重細(xì)節(jié) 完善答題規(guī)范

高一英語學(xué)習(xí)方法：

1、興趣至關(guān)重要

一個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，只要是那些對(duì)英語沒有興趣的人，那么他的英語成績肯定是不理想的。其實(shí)，高中英語相對(duì)于其他科目來說，理應(yīng)是最有趣的一門科目。因?yàn)閷W(xué)好了英語，學(xué)生可以見到更多豐富而有趣的知識(shí)，比如看英文原著、刷英美劇、到國外留學(xué)旅游等等。只要對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，至少能夠保證自己上課的時(shí)候有足夠的耐心去聽老師講各種知識(shí)，會(huì)更加專注，更能靜下心來去學(xué)英語。

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

一個(gè)非常好的習(xí)慣就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)、初中的學(xué)習(xí)模式都是“鞭撻”式，也就是需要家長和老師的敦促，而高中英語學(xué)習(xí)方法則很大程度上是靠自主學(xué)習(xí)，相信在很多人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里，都有那種成績突飛猛進(jìn)的同學(xué)，其實(shí)就是靠的自主學(xué)習(xí)。因此，一定好明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好階段性的計(jì)劃，不折不扣地去完成。

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

高中英語復(fù)習(xí)方法

1. 單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅! 通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

2. 零碎時(shí)間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出!

*英語閱讀能力如何提高？閱讀能力影響英語成績嗎？

*高中英語知識(shí)點(diǎn)：主謂一致的三個(gè)原則

*新鄉(xiāng)藝考生文化課補(bǔ)習(xí)勵(lì)學(xué)一對(duì)一怎么樣？

*新鄉(xiāng)衛(wèi)濱區(qū)一對(duì)一藝考文化課沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

勵(lì)學(xué)為大家提供到了專屬的定制類的班型，以及專屬問題模塊的強(qiáng)化輔導(dǎo)班，可以解決多數(shù)高中生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求。如果想了解更多新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！