復讀生首先要正確地認識“復讀”,必須盡快走出“我是復讀生”的陰影,這是一件很有勇氣的事情,是社會競爭中的第二次選擇。烏魯木齊新市區(qū)育英中學可以復讀高三嗎?正規(guī)嗎?育英中學多年來深受廣大學員們的支持和信賴,能夠為復讀生提供全方位的教學輔導,制定科學合理的教學方案。
高考復讀的一些優(yōu)勢:
1、了解高考內容和形式
高考復讀的學生已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考,有了一定的高考經(jīng)驗,了解高考的內容和形式,自然更熟悉出題方向和考試重點。這有利于學生在復讀期間更好地進行備考。
2、時間和精力更為充裕
高考復讀的學生可以更充分地利用時間和精力進行備考。在復讀期間,學生可以重點復習薄弱科目,深化知識點的掌握,從而提高成績。
班型設置
全日制補習班:面向高考應屆生、復讀生招生,不愿吃苦莫進我校,拼盡全力皇天不負。按入學成績分班分層教學,25人-30人小班班型(是高中標準班型的一半人數(shù))
上課安排
周一到周六全天上課,每天早讀晚自習,每月月考,??己腿型?。
教學流程
1.全面分析學生學情,根據(jù)學生情況做針對性輔導,
2.科學規(guī)劃全年備考,科學規(guī)劃復習方向和復習內容,找到最適合自己的學習方法,學習才更高效,
3.教授高頻考點,老師通過對學生梳理知識點,總結常考點、重難點等讓學生復習更有目標。
4.嚴格管理全程服務,老師通過督促學生學習,達到提升能力,
5.升學志愿填報指導,根據(jù)學生學習情況,為他推薦適合的學校。
主講:高中化學高圾教師
常年帶高三畢業(yè)班,教學經(jīng)驗豐富,引領學生有效學習,注重培養(yǎng)學生興趣,針對基礎薄弱、尖了生采取對癥下藥,量體裁衣、分層教學的教學方法,深受學生和家長好評。
主講:高三政治、數(shù)學
高級教師,多年高三玫治教學教研組長、學科帶頭人,歷年輔導的學生中,多人考取重點大學,在一線教學中總結出了:復習——提升——應考的系列實戰(zhàn)經(jīng)驗。
文博學校辦學20年來,堅持依法辦學,誠信辦學的方針和政策,蠃得了社會和廣大家長的贊譽。為進一步提升管理質量、提高辦學水平、創(chuàng)建新疆品牌學校,也為了更好的回報社會,學校自2009年以來每年投入近180萬元資金,配備優(yōu)秀骨干教師,面向全疆招收一批初中三年全免(免學費、免伙食費、住宿費、書本資料費、作業(yè)文具費、生活用品費、校服及保險等雜費)的初一品學兼優(yōu)學生,旨在為新疆的經(jīng)濟建設多培養(yǎng)有用人才,為這些學生將來能考入烏魯木齊市一中或其它重點中學打下良好的基礎,共同享受優(yōu)質的教育資源。
為了讓學生走在信息化社會的前面,掌握快速有效的學習方法,學校引進了全國先進的網(wǎng)絡教學模式。此網(wǎng)絡聚集了全國頂級的教育資源和優(yōu)秀教師,教學內容涵蓋了從小學一年級到高中三年級所有學科。通過網(wǎng)絡同步教學、視頻在線的可視教學、有聲課堂的精良動態(tài)板書、ms點播、經(jīng)典題庫等教學手法,讓每一個孩子都有機會公平享受優(yōu)質的教育資源。
高考考前心理疏導方法
積極自我暗示
許多考生在高考前容易受消極因素影響,不利于自己信心的增強。小編建議考生在考試前后根據(jù)自己的情況運用自我暗示的方法來進行心理疏導,來增強自己的信心??梢栽谛闹心?,我會成功,我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強考生信心的作用。
不打疲勞戰(zhàn)術
很多考生在高考時習慣搞疲勞戰(zhàn)術,這樣使考生精疲力竭,導致第二天無精打采,這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。而考生安排好作息時間,有計劃有步驟地學習,既重視學習時間又重視學習效率,這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,就有利于增強信心。
烏魯木齊育英中學(原文博實驗學校)始建于1998年,是一所集小學、初中、高中為一體的寄宿制民辦學校,學校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(取“鯉魚躍龍門”之美好意),南臨著名的新疆師范大學,中靠風景秀美的鯉魚山公園,北望新疆財經(jīng)大學,物華天寶,人杰地靈。交通便利,數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過。學校占地面積53畝,建筑面積14000平方米,其中教學樓建筑面積6302平方米,運動場地總面積9696平方米,綠化面積3044平方米。
高考前如何安排學習
一、做好計劃,認真執(zhí)行?,F(xiàn)在距離高考還有一個多月的時間,可認真做好計劃,將復習分為中期、短期、調整三個階段。中期計劃:可拿出一個月的時間全面復習,鞏固基礎;短期計劃:用10天左右的時間重點復習、查漏補缺;調整階段:考前3天至5天,調整、放松,進入最佳心理狀態(tài)。如果他認真執(zhí)行了做好的計劃,會有一種心理成就感,增強高考取得好成績的信心。
二、各門課根據(jù)自己的生物鐘交叉復習,以取得最佳效果。英語、歷史等需要記憶的課程,可在早、中、晚三頓飯前進行,因為這時的記憶效果最佳;數(shù)學等這些需要旺盛精力和復雜運算的課程,可在上午復習;政治、語文作文這些與時事有關的課程,可和每天看報刊、新聞聯(lián)播結合起來,等等??偟膩碚f,不要想起復習什么就復習什么,要把握每門課程的特點,結合自己每天的生物鐘和心理狀態(tài)來復習,才能達到最佳效果。
育英復讀學校內部的學習資源也是非常豐富的,這里采用的都是內容豐富,涵蓋了多年高考真題的內容,有專業(yè)師資編寫,如果想找到更多高中輔導相關信息,或了解烏魯木齊育英中學學校地址、課程安排等相關信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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