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        匯上優(yōu)課 濟(jì)南迪諾教育 幼小銜接 濟(jì)南槐蔭區(qū)迪諾教育幼小銜接課程靠不靠譜?

        濟(jì)南槐蔭區(qū)迪諾教育幼小銜接課程靠不靠譜?

        2024-06-25 16:53分類:幼小銜接閱讀:112 分享
        文章導(dǎo)語

        濟(jì)南槐蔭區(qū)迪諾教育幼小銜接課程靠不靠譜?迪諾教育幼小銜接課程注重系統(tǒng)的培養(yǎng),課程涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在教學(xué)時(shí)充分考慮了孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,以游戲化教學(xué)為主,讓孩子在游戲中掌握知識(shí),提升整體的學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

        幼小銜接班的選班標(biāo)準(zhǔn)
        1、辦學(xué)資質(zhì)
        家長(zhǎng)需考察學(xué)校是否具備政府部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證照,避免誤入非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
        2、學(xué)??诒?/strong>
        選擇一所口碑好的學(xué)校非常重要!所以報(bào)班前一定要對(duì)這所學(xué)校有個(gè)初步的了解、可以上網(wǎng)查一下這所學(xué)校,也可以向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下,再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)!

         

         

        課程目標(biāo)
        習(xí)慣養(yǎng)成(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交習(xí)慣)
        能力培養(yǎng)(語言表達(dá)能力、思維邏輯能力、課堂專注能力、知識(shí)儲(chǔ)備能力)
        心態(tài)準(zhǔn)備(自我保護(hù)、時(shí)間管理、情緒管理)
        課程內(nèi)容
        迪聰識(shí)字閱讀
        分級(jí)教學(xué),逐年進(jìn)步從漢字起源講起,讓閱讀陪伴成長(zhǎng)
        迪聰速算
        搭建底層數(shù)理邏輯思維,培養(yǎng)數(shù)理邏輯能力提高計(jì)算能力
        迪聰拼音
        拼讀拼寫 拼音基本功
        23個(gè)聲母 24個(gè)韻母 16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)三拼音節(jié)以及拼音規(guī)則

         
        迪諾教育優(yōu)勢(shì)
        1. 個(gè)性化教學(xué)
        迪諾教育注重個(gè)性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案。他們會(huì)進(jìn)行一對(duì)一或小班教學(xué),以確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。通過個(gè)性化的教學(xué),學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。
        2. 優(yōu)質(zhì)師資力量
        迪諾教育擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的專業(yè)師資隊(duì)伍。這些老師經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn),具備深厚的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,采用多種教學(xué)方法,使學(xué)生更易于理解和掌握知識(shí)。
         
        山東迪諾企業(yè)文化

        幼小銜接的好方法

        方法一:讓孩子講一講
        父母應(yīng)主動(dòng)詢問孩子在校表現(xiàn),想辦法讓他們”學(xué)舌“,孩子不會(huì)系統(tǒng)地有順序地?cái)⑹?,父母可以有目的地按時(shí)間順序問,讓孩子慢慢想,一件事,一件事地說,培養(yǎng)孩子說話的條理,同時(shí)鍛煉他們的觀察力和記憶力。
        方法二:讓孩子比一比
        鼓勵(lì)孩子和小朋友比,哪個(gè)小朋友專心聽講,回答問題時(shí)聲音洪亮,哪個(gè)小朋友懂講禮貌、講衛(wèi)生等等,孩子表現(xiàn)欲萌發(fā),開始明白自尊和上進(jìn),不甘心落后,所以比的過程讓他們分清是非美丑,能促進(jìn)學(xué)生由”知“向”行“的轉(zhuǎn)化。

        迪諾教育環(huán)境

         

         
        機(jī)構(gòu)介紹

        迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長(zhǎng)起來的知名教學(xué)組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
        目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容,以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂等來滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
        針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋,讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

        幼小銜接常見的問題有:
        一、環(huán)境的變化
        剛上一年級(jí)的孩子對(duì)陌生的環(huán)境需要適應(yīng)過程,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多幫助別人,多交朋友。另外,家長(zhǎng)一定不能在孩子面前表露出對(duì)老師和學(xué)校的不滿,這樣容易使孩子失去信心。
        二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化
        幼兒園的知識(shí)以玩為主,上了小學(xué)就以學(xué)知識(shí)為主了,學(xué)起來沒那么輕松。這時(shí)家長(zhǎng)需要向孩子講道理,要讓孩子明白每個(gè)人都是要學(xué)習(xí)知識(shí)的,學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,要有吃苦的準(zhǔn)備。但學(xué)習(xí)中也有很多樂趣,付出了努力就會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的博學(xué)的人。

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        迪諾的教學(xué)教學(xué)體系和大綱是非常合理的,家長(zhǎng)們可以放心為孩子報(bào)名學(xué)習(xí),機(jī)構(gòu)和教學(xué)班的老師會(huì)結(jié)合孩子的興趣和心理情緒來指導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果想找到更多中小學(xué)輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解濟(jì)南迪諾學(xué)校學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

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