培訓(xùn):高中、高考、藝考生、復(fù)讀
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。
輔導(dǎo)班有什么作用?
1、彌補(bǔ)不足
學(xué)生在學(xué)習(xí)中,總是會(huì)有各種各樣的問題,需要及時(shí)彌補(bǔ)。而真正負(fù)責(zé)任的老師,會(huì)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注每個(gè)學(xué)生。在銳思教育,老師不僅僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且有較強(qiáng)的責(zé)任心,會(huì)為每個(gè)學(xué)生盡職盡責(zé)。
2、監(jiān)督學(xué)生
有不少學(xué)生,自制力特別差,無法抵御外界的干擾和誘惑,其實(shí)很多學(xué)生也知道問題,但就是管不住自己。在銳思教育,老師可以隨時(shí)監(jiān)督孩子,慢慢地能使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
3、方向明確
有的學(xué)生,明明已經(jīng)很努力了,但學(xué)習(xí)就是不好。這主要是沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向,在銳思教育,老師會(huì)告訴學(xué)生哪些地方需要注意,會(huì)為孩子指出學(xué)習(xí)的方向。
招生對(duì)象
高二學(xué)生
上課方式
一對(duì)一輔導(dǎo)
教學(xué)目的
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
掌握方法:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
理科學(xué)習(xí)怎么采取高效的學(xué)習(xí)策略
1. 主動(dòng)學(xué)習(xí):不要只是被動(dòng)地聽課和做作業(yè),而是要主動(dòng)地去尋找知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,提出問題并尋求解答。
2. 深入理解:理科科目特別注重概念和原理的理解。嘗試用自己的話語(yǔ)解釋復(fù)雜的概念,這樣有助于加深理解和記憶。
正確的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子輕松學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。學(xué)大教育的課程就能針對(duì)孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)和計(jì)劃進(jìn)行專項(xiàng)診斷,發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性解決問題,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)愛上學(xué)習(xí)!
3. 定期自測(cè):定期進(jìn)行自我測(cè)試,可以是章節(jié)測(cè)試也可以是模擬考試。通過測(cè)試找出自己的弱點(diǎn),并針對(duì)性地加以改進(jìn)。
城院復(fù)讀全日制中心
廣東省深圳市福田區(qū)梅林路11號(hào)青年學(xué)院教學(xué)樓3樓
翠竹中心
廣東省深圳市羅湖區(qū)翠竹路1008金福大廈
香蜜湖中心
廣東省深圳市福田區(qū)紅荔路荔林苑
西鄉(xiāng)中心
廣東省深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道建安二路
寶安中心
廣東省深圳市寶安區(qū)裕安一路3016號(hào)海格堡教育城
南山中心
廣東省深圳市南山區(qū)創(chuàng)業(yè)路與南光路交匯處現(xiàn)代城華庭裙樓教育城
科技園中心
廣東省深圳市南山區(qū)科興路10號(hào)匯景豪苑群樓
龍崗中心
廣東省深圳市龍崗區(qū)中心城白灰圍一路19號(hào)家和盛世二期
龍崗大運(yùn)中心
廣東省深圳市龍崗區(qū)黃閣路122號(hào)華訊商廈
百花文化中心
廣東省深圳市福田區(qū)百花二路2號(hào)百花園一期
【開設(shè)課程】高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考等輔導(dǎo)。
學(xué)好高二物理的方法:做好思想準(zhǔn)備,調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)
在學(xué)習(xí)物理的第一節(jié)課時(shí),老師都會(huì)講物理難學(xué),在未學(xué)習(xí)物理之前就從高年級(jí)同學(xué)那里聽說物理教難學(xué)。因此大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)物理時(shí)都帶有一些不正常的學(xué)習(xí)心態(tài),主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:(1)緊張、畏懼心理。物理難學(xué)在他們的心靈里留下了深深的烙印,他們害怕上物理課,害怕做物理作業(yè),害怕老師課堂提問,害怕老師的個(gè)別談話,怕做實(shí)驗(yàn)、怕動(dòng)手,千方百計(jì)地回避學(xué)習(xí),膽怯的心弦一天到晚緊繃著,不能理論聯(lián)系實(shí)際,不能在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),久而久之,越怕越難學(xué),越難越怕學(xué)。(2)“一口吃個(gè)胖子”的心理。想把成績(jī)搞上去,但經(jīng)過一段時(shí)間的努力,成績(jī)?nèi)詻]有什么大的起色,隨即產(chǎn)生“反正學(xué)不好了”和“我不是學(xué)習(xí)的料”的錯(cuò)誤心理。(3)消極心理。學(xué)習(xí)松松垮垮、馬馬虎虎,懶惰思想較重,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),上課時(shí)經(jīng)常“開小差”,盼望著“快下課”,老師提問大都說“不會(huì)。”
※深圳福田學(xué)大高一暑假補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)專業(yè)嗎?
※深圳福田區(qū)學(xué)大高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎?
學(xué)大教育不僅能夠讓學(xué)生了解自己學(xué)業(yè)發(fā)展水平及短板,快速定位學(xué)習(xí)風(fēng)格,出具科學(xué)的測(cè)評(píng)分析報(bào)告。如果想了解更多深圳學(xué)大的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解深圳學(xué)大學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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