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        匯上優(yōu)課 濟南迪諾教育 幼小銜接 濟南章丘區(qū)迪諾教育幼小銜接課程可靠嗎?

        濟南章丘區(qū)迪諾教育幼小銜接課程可靠嗎?

        2024-07-01 14:53分類:幼小銜接閱讀:97 分享
        文章導語
        1. 濟南章丘區(qū)迪諾教育幼小銜接課程可靠嗎?隨著孩子教育觀念的逐步升級,幼小銜接教育已成為眾多家長關(guān)注的焦點,迪諾教育作為山東本土的一家知名教育輔導機構(gòu),其開設(shè)的幼小銜接課程教學緊貼實際,受到眾多家長們的青睞。

        家長如何為孩子選擇幼小銜接班呢?

        1、首先要認真挑選教育機構(gòu)。并不是說,教得越多,對孩子就越好。學習是一場持久馬拉松,不要操之過急。

        2、在小學前,首先要培養(yǎng)的是孩子的學習習慣。而不是說成績,掌握了多少。小學后,孩子是否安靜的保持上課的40分鐘?

        3、家長最好先了解一下,小學的課本知識,然后去銜接試聽一下,看看老師講述的重點是否跟課本知識吻合。

        4、讓孩子掌握一定的閱讀量。上學后,識字數(shù)量會逐漸增多,一開始多讓孩子閱讀認字,上學后,孩子能更快的理解課本內(nèi)容。

        課程目標
        習慣養(yǎng)成(生活習慣、學習習慣、社交習慣)
        能力培養(yǎng)(語言表達能力、思維邏輯能力、課堂專注能力、知識儲備能力)
        心態(tài)準備(自我保護、時間管理、情緒管理)
        課程內(nèi)容
        迪聰識字閱讀
        分級教學,逐年進步從漢字起源講起,讓閱讀陪伴成長
        迪聰速算
        搭建底層數(shù)理邏輯思維,培養(yǎng)數(shù)理邏輯能力提高計算能力
        迪聰拼音
        拼讀拼寫 拼音基本功
        23個聲母 24個韻母 16個整體認讀音節(jié)三拼音節(jié)以及拼音規(guī)則

        專為即將上一年級的學生開設(shè),幫助孩子提前打好基礎(chǔ),迪諾教育注重個性化教學,根據(jù)學生的不同特點和學習需求,量身定制個性化的教學方案,使學生能夠全面提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。

        迪諾教育師資介紹
        •  
           
          齊老師

          主講:素質(zhì)教育
          .畢業(yè)于山東師范大學
          .熟知兒童心理學
          .掌握各個年齡段的教學特征和方法
          .因材施教,深得學生和家長的信任

        •  
           
          李老師

          主講:素質(zhì)教育
          .教學經(jīng)驗豐富
          .邏輯思雄強
          .課堂氛圍生動活潑
          .善于激發(fā)了學生學習興趣

        升學路徑指導

        給孩子做飯:養(yǎng)成吃早餐的習慣
        幼兒園里一般都有安排點心時間,所以許多偷懶的父母常常早上不做飯,把孩子往幼兒園一送,等著吃點心就行。
        孩子進入小學,就沒有這個待遇了,如果沒吃早餐,在學校餓著肚子,哪里還能集中精力上課呢?胡元華建議家長們首先改變自己的作息習慣,早起為孩子做好早餐,或者買好早餐,讓孩子從容地在家填飽肚子,再精神十足地上學去。

        機構(gòu)簡介

        迪諾學習小組作為山東本土成長起來的知名教學組織和教育品牌,迪諾教育經(jīng)過多年的努力,從傳統(tǒng)的培訓機構(gòu)蛻變成“迪諾學習小組,服務(wù)家庭教育”這一高效學習組織。
        目前迪諾學習小組的家庭教育服務(wù)項目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容,以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂等來滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
        針對學員不同的學習目標,制定科學高效的學習計劃,在完備的課程體系基礎(chǔ)上,提供多種形式的小組學習指導與及時的學習效果反饋,讓家庭成員在知識、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長進步。

        從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力?
        一、培養(yǎng)孩子的專注力和抽象思維能力。
        1、讓孩子從幼兒園的作息時間順利過渡到小學的作息時間。
        2、讓孩子的思維方式由直觀、圖畫方式順利過渡到抽象、文字方式。
        3、讓孩子的專注力由短暫變得逐步拉長,適應(yīng)分科教學方式。
        二、培養(yǎng)孩子學習的主動性和解決問題的能力。
        1、培養(yǎng)孩子學習興趣和探索欲望,使其獲得長足的學習能力。
        2、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,獲得成功所帶來的成就感

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        相信有了專業(yè)老師的幫助與指導,孩子在進入到小學階段也會有一個很好的進步。如果想找到更多幼小銜接相關(guān)信息,或了解濟南迪諾學校學校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢

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