摘要

對于昆明新東方英語四六級暑假班的教學(xué)質(zhì)量，從諸多學(xué)子的反饋來看，確實(shí)是得到了廣泛認(rèn)可的。新東方作為國內(nèi)知名的教育機(jī)構(gòu)，其在英語教學(xué)領(lǐng)域有著深厚的教學(xué)底蘊(yùn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。暑假班更是以其獨(dú)特的教學(xué)方法和針對性的課程設(shè)計(jì)，吸引了不少學(xué)生和家長的關(guān)注。

昆明新東方英語四六級暑假班教得好不好？

首先，新東方的老師團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，很多教師具有海外留學(xué)背景，能夠準(zhǔn)確地把握英語四六級考試的脈搏，針對考試中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行深入講解。此外，新東方注重啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中主動思考，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，新東方的詞匯記憶方法采取放射性思維，幫助學(xué)生發(fā)揮想象力，找到單詞之間的內(nèi)在聯(lián)系，使詞匯記憶變得更加容易。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使他們在短時(shí)間內(nèi)能夠掌握大量詞匯，為四六級考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

再者，新東方暑假班注重實(shí)踐，課程設(shè)置豐富多樣，包括語言強(qiáng)化、詞匯鞏固、語法提升等，旨在全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。針對英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，新東方還有專門的輔導(dǎo)課程，幫助他們快速提升英語水平。

至于是否值得去，這需要根據(jù)個人情況來定。如果你的英語基礎(chǔ)較好，希望通過暑假班進(jìn)一步提高英語水平，備戰(zhàn)四六級考試，那么新東方暑假班無疑是一個很好的選擇。但如果你對英語興趣不大，或者認(rèn)為自學(xué)能力較強(qiáng)，可以嘗試其他學(xué)習(xí)方式。

總之，新東方英語四六級暑假班在教學(xué)質(zhì)量上是值得信賴的。不過，在選擇暑假班時(shí)，建議家長和學(xué)生還是要結(jié)合自身需求和實(shí)際情況，做出最合適的選擇。畢竟，學(xué)習(xí)效果的好壞，除了老師的教導(dǎo)外，學(xué)生的主動性和努力程度也是非常重要的。

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長短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人!寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

如此可見，長短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?牢記!

強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。

短語優(yōu)先原則

寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認(rèn)識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)-精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如：

I cannot bear it.

可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it.

I want it.

可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it.

這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。

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