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        匯上優(yōu)課 成都卓越教育 素質(zhì)特長 成都錦江橡樹林卓越幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名

        成都錦江橡樹林卓越幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名

        2024-07-08 15:43分類:素質(zhì)特長閱讀:91 分享
        新聞導(dǎo)讀

        小學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,全新的教育模式,學(xué)習(xí)為主的目的應(yīng)該留在孩子的潛意識中,如果想讓孩子盡快適應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的教育環(huán)境,就應(yīng)該對其進(jìn)行專業(yè)、正確的幼小銜接教育指導(dǎo),一起來看看成都錦江橡樹林卓越幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何?

        幼升小銜接有哪些好處?

        1.增強(qiáng)孩子的社交能力

        小學(xué)是一個(gè)新的社交圈,孩子需要學(xué)會(huì)與新的同學(xué)和老師交往。幼小銜接可以幫助孩子培養(yǎng)良好的社交能力,包括表達(dá)自己、理解他人、合作等。

        2.減輕孩子的壓力

        小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重,孩子可能會(huì)感到壓力。幼小銜接可以幫助孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù),減輕他們的壓力,讓他們更自信地面對新的學(xué)習(xí)生活。

        3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

        通過幼小銜接,可以讓孩子逐漸認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性,這對他們未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

        招生對象

        3-6歲幼兒

        課程價(jià)格

        每次課1.5小時(shí)/按照一對六收費(fèi)

        使用教程

        機(jī)構(gòu)內(nèi)部專業(yè)教材

        上課時(shí)段

        全年

        課程體系

        根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨,量身打造專門針對考生的課程體系。

        課程優(yōu)勢

        1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近:選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班,可以減少孩子與家長的交通時(shí)間,也更方便家長接送孩子。
        2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量:了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量,并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較,選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
        3. 安全設(shè)施和管理:在選擇幼兒園托班時(shí),要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備,管理是否規(guī)范,這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
        4. 師資力量和師生比例:了解幼兒園托班的師資力量和師生比例,選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子,同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
        5. 氛圍和口碑:可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價(jià)來了解幼兒園托班的氛圍和口碑,選擇口碑好的幼兒園托班,為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

        卓越師資團(tuán)隊(duì)

        顧老師
        主講:少兒英語、喬登美語
        教學(xué)經(jīng)驗(yàn):卓越教育少兒英語專職教師,少兒英語高段優(yōu)秀教師從事少兒英語教學(xué)10年。
        教學(xué)成果價(jià):“希望杯英語”大賽金牌指導(dǎo)老師之一教學(xué)風(fēng)
        格&學(xué)生評價(jià):多元化教學(xué)方式,深得學(xué)生認(rèn)可喜愛

        艾老師
        主講:小學(xué)數(shù)學(xué)
        畢業(yè)院校:哈爾濱大學(xué)學(xué)習(xí)
        專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)
        教學(xué)經(jīng)歷:
        (1).師范院校畢業(yè),畢業(yè)后于公立中學(xué)任教。
        (2).卓越教育成都分校小初數(shù)學(xué)骨干教師,有多年小升初教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉考試內(nèi)容、分值占比。
        (3).有五年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和中考考點(diǎn)有全面認(rèn)識,保證從各角度帶領(lǐng)學(xué)生完成小初高過渡。
        教學(xué)風(fēng)格:講課情緒飽滿,將對數(shù)學(xué)的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對人的高度尊重的信賴。師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出種渴求知識、探索真理的氣氛。
        教學(xué)理念:專業(yè)、互動(dòng)、溝通,因材施教,寓教于樂!

        如何培養(yǎng)孩子自我管理能力?

        到了小學(xué),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子總是丟三落四,上課了才急匆匆地跑去衛(wèi)生間,甚至一整天都不知道喝水……不知道什么時(shí)候該做什么樣的事情,也不知道想做一件事時(shí)該如何行動(dòng)。

        這種情況很有可能是孩子的生活自理能力不足,時(shí)間觀念比較弱。家長可以幫孩子列一個(gè)表,告訴孩子什么時(shí)間該做什么事、什么事是優(yōu)先級比較高的,什么是不那么重要的,慢慢幫助孩子提升自我管理能力。

        卓越校區(qū)環(huán)境

        機(jī)構(gòu)簡介

        卓越教育成立于1997年,秉承“一切為了孩子健康生長”的初心,致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下,卓越教育積極響應(yīng)政策號召,已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
        在素質(zhì)教育版塊,卓越教育自2015年起,組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”,卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學(xué)科鑒定,將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

        幼兒園和小學(xué)之間的差異:

        從作息時(shí)間看,幼兒園首先必須滿足幼兒生理發(fā)展所需要的活動(dòng),如兩小時(shí)午睡、兩小時(shí)戶外活動(dòng),同時(shí)兼顧生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的適當(dāng)平衡;小學(xué)生的身體機(jī)能發(fā)展更加成熟,因此小學(xué)以學(xué)習(xí)為主。

        從師資配備看,幼兒園每個(gè)班級配有兩名帶班教師,一名保育員,人員基本固定;在小學(xué),每班配一名班主任和副班主任,其他師資則根據(jù)年級課程安排配備,學(xué)生可能要面臨與十多位教師接觸。

        從學(xué)習(xí)環(huán)境看,幼兒園總體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與安排極富童趣,有許多供幼兒自由操作的玩具材料;小學(xué)的教室環(huán)境與設(shè)施則更具成人化的特點(diǎn)。

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        孩子們可以在卓越教育老師的培養(yǎng)下更好的適應(yīng)社會(huì),包括心理適應(yīng)、創(chuàng)造想象以及抵抗挫折等,讓孩子們的各項(xiàng)能力都會(huì)得到更進(jìn)一步的強(qiáng)化提升。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢

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