長沙，這座具有深厚文化底蘊的省會城市，在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，對于孩子們的教育問題也顯示出了極高的關(guān)注度。特別是少兒英語教育，家長們都希望能給孩子提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境，讓他們從小打下堅實的英語基礎(chǔ)。在眾多的少兒英語培訓機構(gòu)中，家長們常常會面臨選擇困難，究竟哪家機構(gòu)的口碑更好，教學更優(yōu)質(zhì)呢？

在長沙，i2少兒英語因其在教學理念、師資力量、教學方法和環(huán)境等方面表現(xiàn)出的優(yōu)勢，而備受家長們的青睞。i2少兒英語專注于為3至9歲的孩子提供英語培訓服務(wù)，以生動有趣的教學方式，培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，幫助他們提升英語聽說讀寫的能力。

首先，i2少兒英語擁有一支經(jīng)驗豐富的外教團隊，他們具有專業(yè)的教學資格和豐富的教學經(jīng)驗，能夠根據(jù)孩子的學習特點和需求，提供個性化的教學服務(wù)。外教們采用全英文的教學環(huán)境，讓孩子們能夠在真實的語言環(huán)境中學習和使用英語，更好地培養(yǎng)他們的語言習慣和語感。

其次，i2少兒英語采用寓教于樂的教學方法，課程內(nèi)容豐富多樣，通過歌曲、游戲、故事等趣味性活動，激發(fā)孩子們學習英語的興趣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習英語。此外，學校還會定期組織各種英語角、文化交流活動等，讓孩子們有機會實踐英語，提升他們的交際能力。

再次，i2少兒英語注重孩子們的學習效果，他們會定期對學生的學習進度和成果進行評估，確保每個孩子都能在學習中取得進步。同時，學校的環(huán)境也非常重要，i2少兒英語擁有寬敞明亮的教室和豐富的教學設(shè)施，為孩子們提供了一個舒適的學習環(huán)境。

最后，家長們的口碑和評價也是衡量一家培訓機構(gòu)的重要標準。通過與其他家長交流，了解他們對i2少兒英語的看法和評價，可以讓我們更加全面地了解這所學校。

總的來說，i2少兒英語在長沙的口碑非常好，無論是教學質(zhì)量、教學環(huán)境還是教學效果，都得到了家長們的高度認可。因此，如果您正在尋找長沙3-9歲幼兒英語培訓機構(gòu)，i2少兒英語絕對是一個值得考慮的選擇。

單詞自然發(fā)音的拼讀規(guī)則

有五種情況末尾的字母e不發(fā)音.(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發(fā)音) 尾字母e不發(fā)音應(yīng)該被認為是”having a job” (承擔一項工作)

1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母發(fā)字母音。

2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結(jié)束一個單詞。

3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。

4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個音節(jié)沒有一個元音字母。

5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

使一個不是復數(shù)形式的單詞不要以s結(jié)尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye

區(qū)分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore

中英語和外來語中(那里的尾字母e是要發(fā)音的)留下來的, 現(xiàn)在不發(fā)音. 如treatise giraffe