學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心,是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學大教育發(fā)布線上e學大平臺,用“互聯(lián)網+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。
高中輔導班一般選擇什么班型好?
報班的目的就是學習,而高中又是很重要的學習階段,因此大家在選擇輔導的班型的時候還是要結合需求以及學生自己的實際情況來進行選擇。如果是基礎還不錯,需要專業(yè)的老師幫助梳理知識架構,則可以選擇比較實惠的大班課。如果是課上的自控力不夠,需要老師更多的關注,則可以選小班課,如果是基礎非常的薄弱,建議選一對一的班型。
招生對象
高二學生
上課方式
一對一輔導
教學目的
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
同步鞏固課
適用學生基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
適用學生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
課程特色
針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行輔導,幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎,建立并完善知識體系。
潛能特色課
適用學生
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
課程特色
由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
考前鞏固課
適用學生考前需要集中鞏固、梳理知識的一年級至高三學生。
課程特色
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生解決疑難問題,梳理知識架構。
理綜成績的咨詢技巧:
1. 主動學習:不要只是被動地聽課和做作業(yè),而是要主動地去尋找知識點之間的聯(lián)系,提出問題并尋求解答。
2. 深入理解:理科科目特別注重概念和原理的理解。嘗試用自己的話語解釋復雜的概念,這樣有助于加深理解和記憶。
3. 定期自測:定期進行自我測試,可以是章節(jié)測試也可以是模擬考試。通過測試找出自己的弱點,并針對性地加以改進。
4. 錯題本:建立自己的錯題本,記錄下每次考試或練習中的錯誤題目,并總結錯誤原因,防止同類錯誤再次發(fā)生。
城院復讀全日制中心
廣東省深圳市福田區(qū)梅林路11號青年學院教學樓3樓
翠竹中心
廣東省深圳市羅湖區(qū)翠竹路1008金福大廈
香蜜湖中心
廣東省深圳市福田區(qū)紅荔路荔林苑
西鄉(xiāng)中心
廣東省深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道建安二路
寶安中心
廣東省深圳市寶安區(qū)裕安一路3016號海格堡教育城
南山中心
廣東省深圳市南山區(qū)創(chuàng)業(yè)路與南光路交匯處現(xiàn)代城華庭裙樓教育城
科技園中心
廣東省深圳市南山區(qū)科興路10號匯景豪苑群樓
龍崗中心
廣東省深圳市龍崗區(qū)中心城白灰圍一路19號家和盛世二期
龍崗大運中心
廣東省深圳市龍崗區(qū)黃閣路122號華訊商廈
百花文化中心
廣東省深圳市福田區(qū)百花二路2號百花園一期
【開設課程】高中輔導、藝考文化課、高考等輔導。
高中化學如何學好
1、勤做實驗,提高動手能力
化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗對于化學學習至關重要。我們要珍惜課堂上的實驗機會,認真觀察實驗現(xiàn)象,提高自己的動手能力。同時,通過實驗,我們可以更好地理解化學原理,加深對知識點的印象。
2、理解公式,靈活運用
化學學習中,公式和定理是不可或缺的。要想提高成績,首先要理解這些公式定理。怎么才算理解呢?不僅僅是要記住公式定理,更要理解它們的含義,知道如何運用。只有這樣,在做題時,你才能迅速找到解題思路,避免出現(xiàn)失誤。