高一學(xué)習(xí)跟不上，嚴(yán)重影響高考，建議選擇正規(guī)的新高一銜接輔導(dǎo)班，新東方高中輔導(dǎo)針對(duì)不同學(xué)生情況制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校內(nèi)部分不同分?jǐn)?shù)段的專用教材，監(jiān)督學(xué)生題不過(guò)夜，每天能落地收獲，讓孩子每天都能看到自己的進(jìn)步。

高一輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)：

1.查漏補(bǔ)缺;學(xué)生來(lái)到高一輔導(dǎo)班后，老師通過(guò)學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.針對(duì)性強(qiáng);學(xué)生來(lái)到高一輔導(dǎo)班后，輔導(dǎo)班的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況單獨(dú)配置學(xué)習(xí)方案，會(huì)的不學(xué)，只抓不會(huì)的，學(xué)生欠缺的。

一、新東方高一一對(duì)一輔導(dǎo)課程：（部分課程介紹，具體課程請(qǐng)以機(jī)構(gòu)安排為準(zhǔn)）

高一數(shù)學(xué)暑假課程：

相比初中數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)有： 數(shù)學(xué)語(yǔ)言在抽象程度上突變、思維方法向理性層次躍遷、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增、數(shù)學(xué)思想方法應(yīng)用的范圍和層次的進(jìn)一步提高。所以對(duì)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須 秉持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在新高一的暑假就應(yīng)該 開(kāi)始培養(yǎng)和樹(shù)立以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力為核心的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀。

新高一英語(yǔ)暑課程：

在高中階段，英語(yǔ)方面要求 掌握的詞匯量更大，教學(xué)內(nèi)容多而深，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，以及對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用和理解。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中會(huì)幫助孩子不斷的 提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，如果只靠讀讀背背的單一學(xué)習(xí)方法，很難應(yīng)對(duì)高考。

*學(xué)生可以根據(jù)需求，選擇單科輔導(dǎo)或者全科輔導(dǎo)，聯(lián)系在線客服老師，為您推薦最近的校區(qū)。

三、新東方高中輔導(dǎo)班針對(duì)學(xué)員

基礎(chǔ)薄弱，逐一改善

課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo)，讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識(shí)點(diǎn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)

成績(jī)中等，存在漏洞

課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥，找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方，針對(duì)問(wèn)題提供輔導(dǎo)和幫助，為學(xué)生建立自信，培養(yǎng)各科學(xué)習(xí)能力

成績(jī)優(yōu)良，鞏固加強(qiáng)

課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握的情況下更上一層樓，進(jìn)行專題講解，綜合訓(xùn)練，深入挖掘知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法

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1、往事歸零，從新自我定位

通過(guò)中考進(jìn)入高中的學(xué)生，都是初中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。但升入高中后，所有高一新生都站在同一個(gè)起點(diǎn)上。要往前看，不要往后看，往事歸零，從新自我定位。高中有三年的時(shí)間，這三年里有無(wú)限可能，每個(gè)人的進(jìn)步空間都很大。要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)自信心。

2、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

高中知識(shí)點(diǎn)多且難，課容量大，老師的上課節(jié)奏快。許多高一新生容易跟不上節(jié)奏。因此，必須提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。提前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，上課全神貫注聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這些習(xí)慣能幫助你跟上老師的節(jié)奏，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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