濰坊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
濰坊奎文區(qū)哪里有不錯(cuò)的少兒英語(yǔ)小班？奎文區(qū)勝利東街的迪諾學(xué)習(xí)小組采用系統(tǒng)化的課程設(shè)置也確保了孩子們能夠循序漸進(jìn)地掌握英語(yǔ)知識(shí)，從基礎(chǔ)詞匯、句型到日常對(duì)話、閱讀理解，逐步構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
少兒英語(yǔ)小班授課的好處：
采取分層教學(xué),增強(qiáng)針對(duì)性
分層教學(xué)是英語(yǔ)小班化教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重點(diǎn),而能否運(yùn)用好分層教學(xué)則是衡量課堂成功與否的關(guān)鍵。
在小班化的課堂里,教師更容易改變學(xué)生的固有的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求出發(fā),了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的先決條件,完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、策略等。其次,更容易指導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo),制定學(xué)習(xí)進(jìn)度,調(diào)動(dòng)智慧,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并傾注情感,從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn)。再次,更容易指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)列自學(xué)提綱并作為一項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)來(lái)制定,要求內(nèi)容體現(xiàn)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)體現(xiàn)層次,問(wèn)題要有指向性。
人稱(chēng)代詞和物主代詞
1、人稱(chēng)代詞分為第一、第二、第三人稱(chēng)，且有單復(fù)數(shù)之分。2、人稱(chēng)代詞的主格在句中做主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前(疑問(wèn)句除外)。3、人稱(chēng)代詞的賓格在句中做賓語(yǔ)，多用于動(dòng)詞、介詞后。4、人稱(chēng)代詞能代替表示人稱(chēng)的名詞。
物主代詞1、表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。2、物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱(chēng)和數(shù)的 變化。3、形容詞性物主代詞起形容詞的作用，后面一定要跟名詞，表示該名詞所代表的 事物是屬于誰(shuí)的。4、名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如：This is my bag.= This is mine.
熟記人稱(chēng)代詞和物主代詞的繞口令我是" I " ,你是“you", "he, she, it" 他，她，它" 我的“my”，你的"your", 他的"his", 她的"her"主 格 I you he she it we you they賓 格 me you him her it us you them形 物 my your his her its our your their名 物 mine yours his hers its ours yours theirs
濰坊迪諾寒亭分校
【校區(qū)地址】：濰坊市寒亭區(qū)益新街豐華路南50米路。
濰坊迪諾奎文分校
【校區(qū)地址】：濰坊市奎文區(qū)勝利東街陽(yáng)光100廣場(chǎng)7號(hào)商鋪。
【開(kāi)設(shè)課程】：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、高中輔導(dǎo)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)
迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌，迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類(lèi)素質(zhì)教育內(nèi)容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂(lè)等來(lái)滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在完備的課程體系基礎(chǔ)上，提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋，讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
怎么容易記英語(yǔ)單詞效率高？
運(yùn)用單詞的詞根詞綴我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候很容易能發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，那就是，將一些單詞對(duì)比起來(lái)發(fā)現(xiàn)，它們?cè)~根或者詞綴都一樣。例如那些形容疼痛的單詞，單詞的后面往往會(huì)有“ache”，如果同學(xué)們能記住這個(gè)詞綴，能記住許多關(guān)于疼痛疾病的單詞。久而久之，用記憶詞根詞綴的方法記憶單詞，自己的詞匯量就有大大的提高。
*濰坊寒亭區(qū)哪家少兒英語(yǔ)班教學(xué)優(yōu)質(zhì)？
迪諾會(huì)為孩子們提供更好地暑期教學(xué)引導(dǎo)，也能夠促進(jìn)學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如果想找到更多少兒素質(zhì)輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解山東迪諾學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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