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培訓(xùn)：高中-中高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中-中高考-藝考文化課
東莞地區(qū)高二全科一對一輔導(dǎo)班中，哪家更值得選擇呢？東莞金博教育致力于為學(xué)生打造舒適、安全的教學(xué)環(huán)境，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，采用科學(xué)的教學(xué)模式，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)與教學(xué)指導(dǎo)，助力高中學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)備戰(zhàn)。
高二輔導(dǎo)補習(xí)有必要嗎?
1.基礎(chǔ)差跟不上進(jìn)度
很多高中生從初中以下過渡到高中學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力差，基礎(chǔ)底子沒有打好，上課老師講課跟不上進(jìn)度，每一個章節(jié)都淺嘗輒止，不能夠深刻的理節(jié)，只會做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。高中補習(xí)對基礎(chǔ)比較差的孩子有很好的鞏固作用。趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，穩(wěn)步。
2.針對想學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較高的孩子
一些高中孩子雖然基礎(chǔ)比較好，但是成績中等偏上，想進(jìn)一步較高，那么無疑在其他人休息的時候，加入補習(xí)的隊伍，可以實現(xiàn)快速的趕超和助力提升能力。從中等生變身較好學(xué)生生在課余時間參加補習(xí)是非常有必要的。
高中學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實際情況，量身1對1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評估，快速提升。
3.課下練：課后針對問題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強化記憶，隨時調(diào)整，獨家V金博系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見，直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點難點，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
女生成績到了高中下降的原因：
女生抽象思維、空間思維能力相對較弱
小學(xué)，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學(xué)習(xí)，女生的優(yōu)勢在于記憶能力，成績自然不會差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學(xué)等，對抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分?jǐn)?shù)。
但女生在抽象思維方面相對弱于男生，成績很容易會下滑。建議：女生要努力提高自己的抽象思維，而不能光靠記憶，在學(xué)理科科目時要做到真正的理解。
動態(tài)檢測調(diào)整教學(xué)計劃
每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選 每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)
高中數(shù)學(xué)解題思路
1、函數(shù)與方程思
函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系運用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題；方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，運用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問題。同學(xué)們在解題時可利用轉(zhuǎn)化思想進(jìn)行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。
2、數(shù)形結(jié)合思想
中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。同學(xué)們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。
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