培訓(xùn):高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
上課時(shí)間
全日制(全天)
授課科目
藝體文化課
開設(shè)班型
1v1定制班型、精品小班(8-12人班)、基礎(chǔ)提高班(16-24人班)?
1v1定制班型
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校,學(xué)業(yè)規(guī)劃師量身定制方案,"教研組"學(xué)科帶頭人牽頭以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)一輪、二輪復(fù)習(xí)的不足,解決考生基礎(chǔ)差的難題
個(gè)性化教學(xué):立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時(shí)反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
情趣化教學(xué):教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。
能力化教學(xué):授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法,戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
成功化教學(xué):戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。
如何選擇好的文化課培訓(xùn)學(xué)校呢?
一看補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)模式。是否依據(jù)藝術(shù)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行針對性教學(xué),對癥下藥,因材施教。課堂氛圍是否可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于學(xué)生學(xué)習(xí)上的疑問是否解決,落實(shí)到位。
二看補(bǔ)習(xí)學(xué)校的管理模式。最好是全封閉軍事化管理,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),因?yàn)樗嚳忌诮?jīng)過一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后,在文化課學(xué)習(xí)以及自律方面比較散漫,嚴(yán)格的軍事化管理模式對于成績較差想要迫切提高成績的藝考生非常有效。
三看補(bǔ)習(xí)學(xué)校的師資力量,是否能夠精準(zhǔn)的把握學(xué)生的心理特點(diǎn),熟知各個(gè)層次的學(xué)生特點(diǎn),循循善誘,全面巧妙與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況,迅速有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提分有方法。
戴氏教師
戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。
方法獨(dú)特
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
課程齊全
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、少兒課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心!
查缺補(bǔ)漏
一對一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯題檢測。
班型豐富
目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動開班。
教學(xué)點(diǎn)眾多
戴氏教育開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國,且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
四位一體
心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。
趣味教學(xué)
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂。
1.綜合分錄取,即在文化課成績和專業(yè)成績合格的基礎(chǔ)上,將兩個(gè)成績直接相加或按一定比例錄取。文化分?jǐn)?shù)和專業(yè)分?jǐn)?shù)的比例一般可以分為五五分.四六分.七三分.二八分。這是一種很常見的藝術(shù)錄取方式。
2.在專業(yè)過線的基礎(chǔ)上,根據(jù)文化課成績從高到低進(jìn)行選拔。這種錄取方式對文化課成績好的考生非常有利。選擇這種錄取標(biāo)準(zhǔn)的院校很少,只有個(gè)別專業(yè)會優(yōu)先考慮文化課。
3.在文化課成績過線的基礎(chǔ)上,根據(jù)專業(yè)成績由高到低進(jìn)行選拔。這種錄取規(guī)則有利于選擇專業(yè)水平高的考生,這在專業(yè)藝術(shù)院校更為常見。
成都戴氏教育——中國著名教育品牌,專注于中高考沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無數(shù)學(xué)子圓夢理想*(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育,2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年,當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國,加拿大注冊,為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教育的路上“戴氏”從未止步,仍然肩負(fù)著“興教治學(xué),育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地,傳播中華文化,造福世界教育,為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。
藝考生落榜原因分析:“好苗子”被無良機(jī)構(gòu)坑了
有一類考生是被無良的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)坑慘了,一些小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師自己專業(yè)能力不足,可能考生學(xué)了一年,專業(yè)水平上卻沒有任何進(jìn)步甚至反而還養(yǎng)成了壞習(xí)慣。浪費(fèi)了時(shí)間、金錢不說,還賠上了未來。
不專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多一把抓,不管什么專業(yè)、有沒有基礎(chǔ),也不管孩子有沒有天賦,入校前也不進(jìn)行測試是否適合學(xué)藝術(shù),來了就進(jìn)行流水線式培訓(xùn),只管收錢。
而專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會毫無根據(jù)地否定一個(gè)考生的夢想,但也不會空口給考生一個(gè)虛無縹緲的未來。
成熟的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程設(shè)置一定是全面合理。比如音樂類專業(yè),音樂藝考是綜合了視唱、練耳、樂理、聲樂、器樂等多門知識的考試。在備考的時(shí)候,只有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí),才能將所有專業(yè)知識融會貫通。
因此,挑選藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)務(wù)必慎重,專業(yè)的事一定讓專業(yè)的人來做。
*成都戴氏教育全日制藝考文化課培訓(xùn)費(fèi)是多少?
*高考一輪復(fù)習(xí)中經(jīng)常遇到的誤區(qū)有哪些?
*高考英語情態(tài)動詞與虛擬語氣練習(xí)題及答案解析
*成都藝考文化課補(bǔ)習(xí)找戴氏教育輔導(dǎo)靠不靠譜?
戴氏藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行班主任陪讀制度,學(xué)生無論是學(xué)習(xí)還是生活上的問題都能被及時(shí)的處理。如果想了解更多成都戴氏中高考中心的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都戴氏中高考中心學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!??
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