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        匯上優(yōu)課 新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高考沖刺班教學(xué)管理嚴(yán)格嗎?

        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高考沖刺班教學(xué)管理嚴(yán)格嗎?

        2024-10-31 16:36分類:高中輔導(dǎo)閱讀:34 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        在教學(xué)管理方面,更是嚴(yán)格且精準(zhǔn)。勵(lì)學(xué)教育從高三生的實(shí)際情況出發(fā),深入研究高考考點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生體悟解題思路,提升解題技巧。為每一位高三學(xué)子量身定制專屬的教學(xué)方案,通過(guò)分層教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)弱的方式,打造科學(xué)高效的思維模式和備考技巧。

        一、要不要給孩子報(bào)一個(gè)專業(yè)的高三補(bǔ)習(xí)班?

        1、不要盲目地跟風(fēng),一定要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定

        每個(gè)孩子的性格不一樣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,對(duì)知識(shí)的接受能力也是不一樣的。如果孩子本身基礎(chǔ)比較薄弱,再加上平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率。因此,如果孩子本身基礎(chǔ)比較差,那就沒(méi)有必要給他報(bào)名參加文化集訓(xùn)班的培訓(xùn)。因?yàn)檫@樣的孩子即使參加了培訓(xùn)班,也很難達(dá)到好的效果。相反,如果孩子的基礎(chǔ)比較好,只是缺乏一定的訓(xùn)練,就可以考慮給他報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,讓他提前適應(yīng)一下考試氛圍和模式,這樣更有利于成績(jī)的提高。

        2、要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇,不要盲目選擇

        有些家長(zhǎng)認(rèn)為,只要花了錢(qián)就能取得好成績(jī)。于是,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)某個(gè)補(bǔ)習(xí)班特別有名,而且價(jià)格又便宜,就毫不猶豫地給孩子報(bào)了名,結(jié)果卻事與愿違。其實(shí),這種心理是非常不可取的,因?yàn)?并不是所有昂貴的補(bǔ)習(xí)班都能取得很好的效果,也不是所有的便宜的補(bǔ)習(xí)班都是騙人的。

        二、勵(lì)學(xué)高考一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班
        主要授課模式:1對(duì)1
        學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
        課程內(nèi)容:
        高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        課程安排
        8-9月
        開(kāi)學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
        9-次年1
        一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
        2-4月
        二輪專題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講
        1月-高考前
        藝考生文化課集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
        5月-考試前
        三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化獨(dú)創(chuàng)的十步教學(xué)方法:穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營(yíng)
        1.學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷,為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        2.報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì),建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng),溝通解決學(xué)習(xí)事宜
        4.每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn),審核通過(guò)蓋章或簽字方可使用
        3.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開(kāi)教學(xué)討論會(huì),制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
        5.首課前40分鐘為試聽(tīng),試聽(tīng)滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí),不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時(shí)票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學(xué)員留存
        6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí),教師發(fā)送課程詳細(xì)情況,助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過(guò)程
        7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理,助力學(xué)員養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
        8.三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案,并由班主任發(fā)起召開(kāi)學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
        9.班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì),及時(shí)做到家校間的反饋與溝通,助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長(zhǎng)
        10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,每6-8次課階段測(cè)試,出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng),實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度

        更多閱讀

        高三應(yīng)屆生如何進(jìn)行備考:
        合理安排休息和娛樂(lè):適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)可以幫助緩解壓力,提高學(xué)習(xí)效率。但要控制好時(shí)間和頻率,避免過(guò)度放松影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。
        保持良好心態(tài):保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己能夠取得進(jìn)步和成功。遇到困難時(shí)不要?dú)怵H,及時(shí)尋求幫助和解決問(wèn)題。
        定期進(jìn)行模擬考試:定期進(jìn)行模擬考試,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和水平。通過(guò)模擬考試找出自己的不足之處,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

        拓展閱讀

        *新鄉(xiāng)紅旗區(qū)高三沖刺補(bǔ)課班哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?

        *新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)一對(duì)一藝考文化課怎么樣?

        *新鄉(xiāng)一對(duì)一高三沖刺班收費(fèi)是多少?

        *高中感恩老師的作文分享

        *高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)如何得分

        在勵(lì)學(xué)可以找到自己掌握不夠扎實(shí)的知識(shí)內(nèi)容,做好查缺補(bǔ)漏和能力的強(qiáng)化,針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)做好綜合的訓(xùn)練和提升,為高考做好準(zhǔn)備。如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

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