金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習能力狀況，采用針對性的學(xué)習能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習能力。

目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，在全國28個省，115個城市，擁有224家中心（截止2019年10月*數(shù)據(jù)）。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習，自信成長，成為更好的自己！

1、訓(xùn)練后大多孩子注意力品質(zhì)明顯提高  

2、學(xué)習效率提高5—10倍  

3、兒童自控能力逐步提高  

4、大腦、手、眼協(xié)調(diào)能力提高  

5、自信、毅力、學(xué)習興趣、學(xué)習目標大幅提升  

?6、記憶力、空間知覺、邏輯思維、運動協(xié)調(diào)、閱讀能力、聽覺能力、反應(yīng)速度、遠見計劃等大幅提升  

教學(xué)經(jīng)驗

學(xué)習能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年

核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

專家團隊

十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?/span>

定期開設(shè)專家講座，家長學(xué)堂

同時為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障

師資保障

教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

七大項目考試，嚴格篩選教師

全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核

小班教學(xué)

8人為一班，保證教學(xué)精品化

優(yōu)化師資力量分配

給每個孩子平等成長的機會

效果顯著

訓(xùn)練有效率為96.8%（出自：

中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心）

全智能配課

根據(jù)測評結(jié)果，通過智能配課系統(tǒng)

為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”）

為每個孩子分配專屬課題與目標