南寧i2幼兒英語啟蒙外教補習班具有一定的優(yōu)勢，但對于是否值得去以及性價比是否高，需要綜合多方面因素來判斷：

優(yōu)質(zhì)的外教資源：i2擁有來自以英語為母語國家的外教，發(fā)音地道純正。這些外教具備專業(yè)的教學(xué)資質(zhì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠為幼兒提供高質(zhì)量的英語教學(xué)，幫助孩子在語言學(xué)習的關(guān)鍵期建立正確的發(fā)音和語感。例如，外教可以通過生動有趣的方式引導(dǎo)孩子開口說英語，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

PBL現(xiàn)象教學(xué)法：這是i2的一大特色教學(xué)方法，源自芬蘭，強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學(xué)科教學(xué)。教學(xué)地點不僅局限于教室，還會延伸到公園、地鐵站、超市等場所，讓孩子在真實場景中學(xué)習、應(yīng)用英語，并進行跨學(xué)科的探索式學(xué)習，使英語學(xué)習更加生動有趣，也有助于培養(yǎng)孩子的綜合能力。

小班制教學(xué)：每個班級的學(xué)生人數(shù)較少，一般為4-6人，外教可以充分關(guān)注到每個孩子的學(xué)習情況，做到因材施教。在小班教學(xué)中，孩子有更多的機會與外教互動交流，提高英語口語表達能力和溝通能力。

豐富的課程體系：課程設(shè)置緊扣幼兒的年齡特點和學(xué)習需求，注重培養(yǎng)孩子的語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能等多方面的能力。除了主修課程語言藝術(shù)外，還有豐富多彩的輔修課程，如家庭教育、社會責任等，幫助孩子全面發(fā)展。

良好的學(xué)習環(huán)境：校區(qū)的環(huán)境舒適，硬件設(shè)施齊全，配備了豐富的教學(xué)資源，如圖書、多媒體設(shè)備等，為孩子提供了良好的學(xué)習條件。同時，學(xué)校的管理規(guī)范，注重安全保障，讓家長放心。

費用較高：相對來說，i2的學(xué)費可能會比一些普通的幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)要高一些。畢竟其外教資源、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等方面都有較高的投入，所以課程費用也會相應(yīng)較高，對于一些家庭來說可能會有一定的經(jīng)濟壓力。

課程進度和難度的適應(yīng)性：每個孩子的英語基礎(chǔ)和學(xué)習能力不同，雖然i2強調(diào)因材施教，但在實際教學(xué)中，可能會有部分孩子在課程進度和難度上需要一定的時間來適應(yīng)。

總體而言，如果您注重孩子的英語啟蒙教育質(zhì)量，希望孩子能夠在純正的英語環(huán)境中學(xué)習，并且家庭經(jīng)濟條件允許，那么南寧i2幼兒英語啟蒙外教補習班是值得考慮的。但在做出決定之前，建議您帶孩子去試聽課程，親身感受一下教學(xué)氛圍和教學(xué)質(zhì)量，以便做出更準確的判斷。

拓展閱讀：幼兒英語啟蒙教育方法有以下幾種：

1.結(jié)合實境進行親子互動教學(xué)：例如在學(xué)習nose，hand，face，mouth等身體部位的單詞時，可以和孩子玩指鼻子指眼的游戲，調(diào)動孩子的積極性。

2.參加幼兒英語啟蒙輔導(dǎo)班：通過專業(yè)的英語啟蒙老師指導(dǎo)孩子學(xué)習英語，能夠孩子在聽、說、讀、寫各方面全面學(xué)習，會幫助孩子從小樹立起學(xué)習英語的好習慣。

3.制造英語學(xué)習氛圍：例如買一些英語磁帶、英語學(xué)習CD讓孩子學(xué)習，或者教孩子唱兒童英語歌曲。

4.鼓勵孩子參與英語游戲：例如圖文聲音方面的熏陶，讓孩子熟悉英語環(huán)境，在以后不會抵觸。

5.組織一些英語場景的模擬：大量的英語對話，讓孩子用英語表達自己。

6.提供學(xué)習資源：選擇孩子可以接受并且喜歡的資源，一旦孩子失去興趣，就切換其他孩子感興趣的資源即可。

7.模仿孩子學(xué)習母語的過程：為孩子提供語言習得所需要的環(huán)境，不需要拘泥任何形式和目的。

8.結(jié)合冒險故事進行單詞記憶：例如在《英華蘭魔法英語》中，這類的單詞都會結(jié)合著冒險故事。

綜上所述，幼兒英語啟蒙教育方法有很多，包括聽力訓(xùn)練、基礎(chǔ)詞匯學(xué)習、口語練習、自然拼讀法、閱讀習慣培養(yǎng)、創(chuàng)造英語環(huán)境、借助英語學(xué)習工具、耐心鼓勵、使用一頁只有一個單詞的繪本、結(jié)合實境進行親子互動教學(xué)、參加幼兒英語啟蒙輔導(dǎo)班、制造英語學(xué)習氛圍、鼓勵孩子參與英語游戲、組織一些英語場景的模擬、提供學(xué)習資源、模仿孩子學(xué)習母語的過程以及結(jié)合冒險故事進行單詞記憶等。通過這些方法，可以幫助幼兒更好地進行英語啟蒙教育。