昆明新東方高考學校一對一的收費標準是根據(jù)課程難度、課時數(shù)、教師資質(zhì)等因素綜合考慮的。該機構(gòu)的專業(yè)教師團隊會根據(jù)學生的需求和實際情況，為學生量身定制適合的學習計劃，以幫助學生在學習過程中能夠獲得良好的學習成果。

如何選擇適合的全托管機構(gòu)
‌了解機構(gòu)背景‌：
選擇有豐富經(jīng)驗和良好口碑的全托管機構(gòu)，確保教學質(zhì)量和服務(wù)水平。

‌試聽課程‌：
參加機構(gòu)的試聽課程，了解教學風格和教學效果，看孩子是否適應(yīng)這種教學方式。

‌溝通機制‌：
了解機構(gòu)與家長的溝通機制，確保家長能夠及時了解孩子的學習和生活情況。

‌綜合考慮‌：
根據(jù)孩子的個性、家庭經(jīng)濟狀況以及對學習的期望，綜合考慮選擇適合的全托管機構(gòu)。

一、昆明新東方高考沖刺全日制班
招生對象
云南省2025屆高考考生（含藝考生）
班型設(shè)置
40人/班
科目設(shè)置
語文、數(shù)學、外語（含日語）、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
上課時間
2024年7月-2025年6月
課程亮點
封閉管理，名 師教學，專屬教材，全科輔導(dǎo)，班級氛圍，高效提分

二、新東方7大教學步驟：

1：進門測診斷前一次課內(nèi)容，把控學生所學內(nèi)容落實情況。
2：新課講解授課內(nèi)容以進步為原則營造高效、快樂的課堂氛圍。
3：課堂落實學完一部分， 落實一部分。講練結(jié)合，高效學習。
4：查漏補缺弱項剖析，短期方案迅速提升，長期方案持續(xù)進步。
5：出門測診斷或檢查本堂課所學，把控當堂課落實情況.
6：課后落實微信群/掌上優(yōu)能打卡落實，教師反饋課后落實情況。
7：學情反饋微信群中公示學員進步 成績和不足之處，激發(fā)學生學習熱情.

三、機構(gòu)簡介

云南新東方全日制高考學習中心是云南新東方學校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項目，云南新東方培訓學校是新東方教育科技集團于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學校自成立以來一直秉承新東方集團統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配，統(tǒng)一的學習教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學服務(wù)、統(tǒng)一的教學管理制度，從而確保了云南新東方培訓學校能夠為所有學員提供高水準的教學和服務(wù)。
云南新東方全日制高考學習中心項目始于 2011 年 12 月，至今已有 12 年辦學經(jīng)驗，采用全日制教學，全方位管理的模式，為高考生提供良好的教學環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教學的保障，良好的學習氛圍，助力高考學子考入理想的大學。

四、新東方課后管理

高考英語復(fù)習應(yīng)該注意的問題

忌忽視主觀練習

由于多方面原因，高三學生偏好于客觀題，而教師布置的作業(yè)也以選擇練習為主。這樣不少學生雖然能在復(fù)雜的語言語法考查中游刃有余，卻無法用自己 的語言清楚表達生活用語，這種“輸入”與“輸出”的失調(diào)常常導(dǎo)致學生聽、說、讀、寫技能的發(fā)展嚴重失衡。近年來高考結(jié)果分析也表明：考生主觀部分的解題能 力處于較低水平，動筆能力明顯低于閱讀能力。實際上，考前英語復(fù)習的增長點便在主觀部分，因而高三學生應(yīng)注意客觀練習與主觀練習并重，多做些單詞拼寫和短 文改錯練習、多進行各種內(nèi)容與形式的寫作訓練。同時，還要注意主觀部分答題的規(guī)范性，如書面表達整體時態(tài)錯誤要扣近50%，人稱錯誤扣7分，書寫極不規(guī)范 會降低一檔給分（扣5分）。主觀題也需訓練有素，才能在高考時有良好的發(fā)揮。

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作為昆明地區(qū)一家專業(yè)的高考沖刺培訓機構(gòu)，新東方以其獨特的教學理念、優(yōu)質(zhì)的教學資源和出色的教學成果，贏得了廣大學生和家長的信賴。>>>想預(yù)約昆明新東方的試聽課、查詢校區(qū)、了解課程，可以點擊在線咨詢或者通過下方報名通道登記。