培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
高三孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)是比較擔(dān)憂(yōu)的。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)憂(yōu)孩子學(xué)習(xí)一直上不去,不希望孩子一直保持原步不動(dòng)。為了孩子學(xué)習(xí)能有所改善,選擇讓孩子參加輔導(dǎo)班的家長(zhǎng),也就多了起來(lái),在龍新教育學(xué)生通過(guò)選擇合適的高三輔導(dǎo)方式,就能真正幫助自己,改善學(xué)習(xí)情況,解決學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。
高三補(bǔ)課全日制有用嗎
1、個(gè)性化弱點(diǎn)補(bǔ)充與提升:
高三的全日制補(bǔ)課具有顯著的作用,因?yàn)樗梢杂嗅槍?duì)性地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。通過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo),學(xué)生能夠更好地補(bǔ)充知識(shí)的不足,提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。補(bǔ)課使學(xué)生能夠集中精力攻克自己薄弱的學(xué)科領(lǐng)域,有助于全面提升整體學(xué)術(shù)水平。
2、合理學(xué)習(xí)規(guī)劃與任務(wù)安排:
補(bǔ)課不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的填補(bǔ),還能幫助學(xué)生建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)安排。通過(guò)與補(bǔ)課老師的溝通,學(xué)生可以更好地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,合理安排每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或時(shí)間管理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和時(shí)間管理意識(shí)。
一、成都龍新高三全日制集訓(xùn)班
課程適合人群
基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;
成績(jī)亟待突破提升;
查漏補(bǔ)缺前后銜接;
掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.拓展解題思路,掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補(bǔ)缺,突破知識(shí)難點(diǎn)
3.科研銘師團(tuán)隊(duì),如何分析重點(diǎn)與考點(diǎn)
我們的目標(biāo)只有一個(gè):就是提升孩子成績(jī)
二、龍新教育7大核心優(yōu)勢(shì):
優(yōu)勢(shì)1:專(zhuān)注中小學(xué)文化輔導(dǎo)20余年,經(jīng)驗(yàn)豐富
優(yōu)勢(shì)2:獨(dú)特創(chuàng)新的教學(xué)方法,讓效果更為有效
優(yōu)勢(shì)3:專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,精準(zhǔn)的教學(xué)方案,科學(xué)的學(xué)習(xí)管理
優(yōu)勢(shì)4:全職任課教師戰(zhàn)隊(duì),更負(fù)責(zé)、更專(zhuān)業(yè)、更全面
優(yōu)勢(shì)5:學(xué)習(xí)教練全程管理,全面監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況
優(yōu)勢(shì)6:規(guī)范的限時(shí)訓(xùn)練,形成良好答題習(xí)慣,避免過(guò)失丟分
優(yōu)勢(shì)7:定期階段檢測(cè),全面監(jiān)控學(xué)習(xí)效果,保障知識(shí)掌握和能力提升
三、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
成都龍新一對(duì)一教育咨詢(xún)有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司,由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專(zhuān)注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶(hù)成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶(hù)的專(zhuān)業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專(zhuān)家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專(zhuān)家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
四、機(jī)構(gòu)環(huán)境
要找對(duì)自己的備考方向,將課本基礎(chǔ)知識(shí)打牢固。將自己容易丟分的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行鞏固和牢記,回歸課本,配套性的去學(xué)習(xí),先從一些簡(jiǎn)單的中等題,簡(jiǎn)單題做起,把課本知識(shí)點(diǎn)給理解透徹,然后再去做一些較難的題目。
合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷。日常學(xué)習(xí)中,通過(guò)做一些簡(jiǎn)單中等題,可以檢驗(yàn)我們基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固,同時(shí)也能提升我們后續(xù)復(fù)習(xí)的信心。在做作業(yè)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)去總結(jié)問(wèn)題,將難易問(wèn)題分開(kāi),不同程度地去學(xué)習(xí)和鞏固。
高三大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,都是只知道埋頭苦學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也是不升不降,比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高成績(jī),首先你得知道哪門(mén)課的提升空間最大,哪門(mén)課最小,自身的學(xué)習(xí)能力如果,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是不是正確有效。
這些問(wèn)題都清楚了以后,把大部分精力放在提升空間大的科目上,對(duì)于提升空間小的,只要保持現(xiàn)狀就好,而不是花費(fèi)更大的時(shí)間和精力去提升。
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龍新教育給學(xué)生提供了個(gè)性化的課程,還能依據(jù)學(xué)員需求來(lái)提供相應(yīng)服務(wù),對(duì)學(xué)生的作業(yè)也能精細(xì)的批改,從中找到學(xué)員的弱點(diǎn)和難點(diǎn),并進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),如果想了解更多龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都龍新學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢(xún)!
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