高考理綜復習：
基礎(chǔ)專項突破階段通過高考專家多年輔導成果的驗證，首輪復習的主要目的是基礎(chǔ)專項突破，處于第一輪復習階段。建議學生按照自己的實際水平適當?shù)难娱L或縮短這個階段。高考 分值比例按照難度比按照易：中：難/5：3：2，并且理綜學科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎(chǔ)不牢固，后面部分的知識點難以為繼。因此基礎(chǔ)差 的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，充分利用課本教材，結(jié)合簡單、中等難度的試題練手，合理分配時間到薄弱科目，從而達到各課程基礎(chǔ)知識部分的融 匯貫通。

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
勵學之道
勵學個性化始終專注于一對一個性化教育，通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法，讓學生從此愛上學習，優(yōu)秀成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。
勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步提高教學水平和服務質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的長久輝煌。

理綜備考分別針對有理有據(jù)：有理有據(jù)按題意要求規(guī)范表達，準確書寫科目用語?；瘜W有機結(jié)構(gòu)簡式中原子間的連結(jié)方式要表達正確，不要寫錯位。結(jié)構(gòu)簡式有多種，但是碳碳鍵不要簡化，酯基、羧基、醛基的各原子順序不要亂寫，苯環(huán)書寫規(guī)范，硝基、氨基書寫時要將碳連接在N原子上。不寫錯別字。如，酯化不能寫成脂化，羧基不能寫成酸基等。生物題文字性較強，一定要注意審題，特別要關(guān)注細節(jié)。

高考地理選擇題做題訣竅先易后難試卷不要留白去年高考閱卷時，約17.5萬份文綜試卷中，有3~4萬份試卷最后一大題開了天窗，這也就是說，有約五分之一的考生最后一題沒有得分。分析原因，首先是去年文綜試卷的地理和歷史偏難，不少學生在前面解題時用時過長，導致后面沒有時間做題。其次，一些優(yōu)秀考生不愿意放棄前面的分數(shù)，希望把分數(shù)得全，結(jié)果適得其反。文科綜合的三個科目試卷上分別有100分，建議考生在做題時應撿容易得分的先做。其次在交卷前也可以搶到分，比如去年有學生在交卷前搶寫的一句話一切從實際出發(fā)，結(jié)果因為踩到得分點，得了2分?？忌灰谠嚲砩狭舭?，寫上去的內(nèi)容有時不一定很正確，一旦踩到得分點也能得分。全面的膚淺比片面深刻好得多，建議考生答題又遇到時間緊的前提下，首先是哪個學科容易就先做哪一科，由易到難，其次是不宜對某一個點深挖洞，而要廣積糧。