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        匯上優(yōu)課 成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 強化兒童語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些

        強化兒童語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些

        2020-01-14 14:58分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:1081 分享


        強化兒童語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些?兒童語言能力訓(xùn)練,包括發(fā)聲、認字、寫字、語言邏輯、組句、對話、閱讀以及對詞匯的認和理解訓(xùn)練等。兒童語言能力是由身體和大腦協(xié)調(diào)產(chǎn)生的,更大程度上是一種技巧。發(fā)展兒童語言能力不能只靠知識的傳授,也不能完全依靠模仿,它需要付出時間和耐心慢慢發(fā)展成熟,也需要努力和意愿來累積經(jīng)驗。

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        兒童語言能力是以先天神經(jīng)遺傳為基礎(chǔ),并在與外界環(huán)境的信息交換中逐漸發(fā)展的,它包含著非常復(fù)雜的大腦神經(jīng)活動,是一種高級的智能。新生兒的語言適應(yīng)能力很強,在孩子8個月大時,理論上可以學(xué)習(xí)任何國家的語言。但是,隨著兒童不斷長大,這種能力會呈現(xiàn)出下降的趨勢。所以,對兒童的語言能力感統(tǒng)訓(xùn)練一定要抓住這一黃金時期。

        兒童的語言能力出現(xiàn)問題,大多是前庭平衡、固有感覺、腦干神經(jīng)體系及知覺體系發(fā)展不全所導(dǎo)致的。針對這種情況,感統(tǒng)100網(wǎng)小編為您推薦了幾種強化兒童語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練的方法。

        1.圈圈訓(xùn)練

         這一訓(xùn)練能夠豐富即興式運動企劃能力,適用于欠缺溝通能力、詞匯理解能力差、人際關(guān)系不佳的孩子。
         訓(xùn)練方法:
         ①用鐵絲圍成一個直徑約20厘米的圓圈,并用毛線繞在鐵絲上面,防止剮傷孩子。然后大人和孩子分別握住鐵圈的兩端,互相往懷里拉,看誰力氣大。
        ②大人與孩子分開一段距離站好,然后互相拋擲鐵圈。

         ③在地上擺放幾種玩具,讓孩子投擲鐵圈來套住玩具。
        ④讓孩子將鐵圈豎直拿在手里,然后把鐵圈沿著地面向前方滾出去。此動作可先由大人示范給孩子學(xué)習(xí)。
        ⑤讓孩子發(fā)揮想象力,動手將鐵圈彎曲成各種不同的形狀。
        2.過橋訓(xùn)練
        這一訓(xùn)練能強化本體感覺和運動企劃能力,適用于詞匯體系發(fā)展不佳、語句組織不良的孩子。
        訓(xùn)練方法:
        ①在地上用水地或府頭攝成一,可以是直線、斜線或曲線排列。然后讓孩子一步一步踩在上面走過去。剛開始時可以用腳跟接腳尖方式,慢慢往前走。等孩子熟悉后可以用腳尖先著地,腳挨腳往前走。訓(xùn)練時大人要時刻在旁邊看護,防止兒童摔倒。
         ②可以適當(dāng)增加難度,讓兒童端著小水盆或其他物品從上面走過。
        3.兔子跳跳跳
        這一訓(xùn)練能豐富運動企劃能力,強化固有感覺的前庭平衡能力。適用于語言詞匯體系發(fā)展不良、組織力不佳的孩子。
        訓(xùn)練方法:
        ①將幾床厚棉被疊好放在床上,然后讓孩子從較高的位置躍下。其間大人要做好防護工作,以免發(fā)生意外。
        ②將氣球倒掛在疊好的棉被上方,讓孩子借助棉被的彈力向上跳躍,同時舉高雙手拍打氣球。
        4.罐中的秘密
        這一訓(xùn)練能強化本體感覺和運動企劃能力,適用于缺乏溝通能力、過于安靜和易情緒化的孩子。
        訓(xùn)練方法:
        ①大人準(zhǔn)備一個瓶口較大的罐子,并在里面放一些孩子常玩的玩具。然后讓孩子將手伸進罐內(nèi)取物,并說出拿出玩具的名稱。
        ②大人指定一種玩具,然后讓孩子從罐中找出來。

        ③讓孩子將罐中的物品全部倒出來,限定時間讓孩子說出所有物品的名稱。
        5.打棒球
        這一訓(xùn)練能強化本體感覺、手眼協(xié)調(diào)能力以及運動企劃能力。適用于詞匯體系發(fā)展不佳、語句組織不良的孩子。
        訓(xùn)練方法:
        ①可以用羽毛球拍充當(dāng)球棒,大人投出塑料球讓孩子揮動球拍擊打。
        ②大人將塑料球從地上滾出去,讓孩子用球拍或手掌擊球。
        ③用長木板制成一個斜坡,大人從斜坡上端把球一個個滾下來,讓孩子在斜坡下端用球拍將球一個個擊高。


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