成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
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培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校還可能提供模擬考試、真題演練等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟悉考試形式、提高解題速度和準(zhǔn)確率。這些措施都有助于學(xué)生在藝考及未來的學(xué)業(yè)中取得更好的成績。
藝考生有“三險(xiǎn)”
1.思維無法及時(shí)轉(zhuǎn)換——危險(xiǎn)
無論是美術(shù)、音樂還是體育，從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點(diǎn)來看，主要是運(yùn)用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)主要?jiǎng)佑糜野肽X，很多學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)無法從專業(yè)的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過來，主要是這方面的原因。
2.文化課基礎(chǔ)薄弱——危險(xiǎn)
很多藝考生由于在專業(yè)課上花費(fèi)的時(shí)間比較長，對專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致文化課漏洞百出。發(fā)現(xiàn)很多藝考生為突擊專業(yè)課，學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。
3.復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)——危險(xiǎn)
很多藝考生在專業(yè)方面很擅長，很優(yōu)秀，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊涂，眉毛胡子一把抓或者根本不知道從何處下手。
成都龍新教育依據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法，旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，終達(dá)到有效提高學(xué)生成績、考上理想院校的目的。
課程介紹
本課程針對高三藝考學(xué)生，藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課，由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排，由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效，取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對象
基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開設(shè)班型
文化生全日制3-8人精品小班
培養(yǎng)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生各科目情況，在精品小班就讀期間，針對薄弱科目采用一對一教學(xué)方式，針對性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏，薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時(shí)對于成績優(yōu)良的科目，采用精品班同步輔導(dǎo)，做到各科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。?
藝術(shù)生高效復(fù)習(xí)策略
找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)也是提高文化成績的有效途徑。藝術(shù)生文化課沖刺認(rèn)為藝考生們需要通過多做題、多下筆嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱知識點(diǎn)，并及時(shí)收集錯(cuò)題進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)。針對自己的薄弱科目或知識點(diǎn)，藝考生們需要加大復(fù)習(xí)力度，確保不丟分，同時(shí)也要保持自己的優(yōu)勢科目不落下。
1.ms匯集
龍新教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評。
2.班型豐富
目前龍新教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班，限度保障教學(xué)質(zhì)量。
3.趣味教學(xué)
趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂，保證成績穩(wěn)步提升。
如何利用有限的時(shí)間提升文化課成績呢？
明確高考考查內(nèi)容與方式
復(fù)習(xí)的第一步，是深入了解高考考什么、怎么考。藝術(shù)生需對高考大綱進(jìn)行細(xì)致研讀，明確各科目的考查范圍、題型結(jié)構(gòu)及分值分布。只有明確了考查要點(diǎn)，才能有的放矢地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免盲目復(fù)習(xí)造成的時(shí)間浪費(fèi)。
以上就是成都龍新教育為您提供成都溫江哪家文化課輔導(dǎo)學(xué)校專業(yè)？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進(jìn)入藝考欄目 查看