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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 藝考 成都紅牌樓專業(yè)靠譜的藝術生文化課輔導班

        成都紅牌樓專業(yè)靠譜的藝術生文化課輔導班

        2025-02-10 15:12分類:藝考閱讀:32 分享
        導語
          1. 許多藝考文化課培訓機構聘請了經驗豐富的教師,他們熟悉藝考政策、了解考試趨勢,并能為藝考生提供有效的備考策略。這些教師能夠根據每個學生的實際情況,提供個性化的指導和建議。

         

         

         

         

         

         

         

        化學

        1.專題訓練、歸納總結

        近幾年的高考化學試卷,逐年傾向于“能力立意”,更加注重能力和素質的考查。同時由于試題數目有限,高考卷考察的知識點也比較固定。所以專題練習可以按照題型和知識點分類專題練習。

        2.跳出題海、突出方法

        由于復習時間緊任務重,要使學生在有限的時間內復習掌握大量知識并形成知識網絡,就必須跳出題海,突出方法,提高復習效率

         

        成都龍新教育簡介

        成都龍新教育依據多年的教育經驗和雄厚的教學實力,特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法,旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體,制定個性化學習方案,適合學生自己的學習方法,終達到有效提高學生成績、考上理想院校的目的。

        課程介紹
        本課程針對高三藝考學生,藝考輔導課程是面向廣大想要考取藝校的藝術生,我們會根據學生的特點派有經驗的教師授課,由專業(yè)的專職學管師負責學生的 學習安排,由資深的心理老師輔導學生心理,先進的教學理念,讓學生學習高效,取得優(yōu)異的成績,進入好的學校上大學。
        招生對象
        基礎不好或是想沖刺文化課的藝考生
        上課時間
        隨時可上課
        開設班型
        文化生全日制3-8人精品小班
        培養(yǎng)計劃
        根據學生各科目情況,在精品小班就讀期間,針對薄弱科目采用一對一教學方式,針對性的夯實基礎、查缺補漏,薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時對于成績優(yōu)良的科目,采用精品班同步輔導,做到各科均衡發(fā)展,實現單科提升到整體的大幅提升。?

         

         

         

         

         

         

         

        數學:舍棄偏難,守住基礎

        進行完考點的強化訓練,緊接著進行模擬訓練,還是從真題入手,但不必把真題都做一遍,只需2天一套,挑選跟新課標卷相似的試卷即可。此階段5月底結束。

        除了復習,在應試技巧上,考生要注意舍棄偏難守基礎。對大部分藝術生來說,做好選擇前八個、填空前兩個、大題第一個、其他題第一問,分值就已達到80分。所以考試時首先把這些題做好并認真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時間可攻剩余的大題,爭取拿小分。

         

        成都龍新教育優(yōu)勢

        1.ms匯集
        龍新教育的各科主講教師,都是在經過層層選拔之后,才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日,他們以豐富的教學經驗,和突出的教學成果,深受學生好評。
        2.班型豐富
        目前龍新教育長期開設“VIP一對一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學習需求的同學,制定個性課程,滾動開班,限度保障教學質量。
        3.趣味教學
        趣味教學,是指教師根據課型不同,變換不同教學特色,激發(fā)學生興趣。龍新教育根據課堂內容和學生水平的不同,采用不同的教學形式,寓教于樂,保證成績穩(wěn)步提升。

         

         

         

         

         

         

         

        數學:舍棄偏難,守住基礎

        一般而言,藝術生的數學都是比較弱的,正因為這樣,數學也成為提分空間較大的科目。在復習上,建議首先依托課本,記知識點。此階段在一模前應該結束。

        第二階段要鎖定真題,強化考點。做真題開始并不是一套一套地做,而是根據考點,逐個進行,例如今天要復習函數單調性,那就把這個考點近三年的所有題目全部做完;

        客觀題中的集合、三角函數求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數、立體幾何、導數等在試卷中的考查相對固定,要加強針對性訓練,學會用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結束。

         

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