重慶三中英才魯能校區(qū)小學奧數(shù)班效果好嗎？三中英才是一個比較好的選擇，專為為6-18歲青少年提供包括小學奧數(shù)輔導(dǎo)在內(nèi)的全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。該校區(qū)位于都和廣場，擁有安靜舒適的學習環(huán)境以及靈活、人性化的周到服務(wù)。
一至六年級愛好奧數(shù)數(shù)學的學生
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各年級教材分春、夏、秋、冬四冊，每個學期一冊。
精英班: 學習進度快、難度大，重點培養(yǎng)數(shù)學優(yōu) 秀尖子生。
培優(yōu)班: 學習進度慢，難度適中，重點培養(yǎng)數(shù)學中上等生。
周末班或晚班:
1.教學內(nèi)容與校內(nèi)課程知同步，在校內(nèi)學習知識的基礎(chǔ)上，拓展思維能力，開闊知識視野;
2.學會舉一反三，熟練掌握知識要點、難點、考點;
3.靈活運用解題思路、方法、技巧，解決校內(nèi)難題;
4.全 面提升數(shù)學綜合應(yīng)用能力。
假期班:
1.系統(tǒng)梳理知識專題，熟練掌握知識要點、難點、考點，融匯貫通課本知識;
2.拓展訓練知識視野，突破知識瓶頸，靈活運用解題思路、方法和技巧，解決數(shù)學綜合應(yīng)用疑難問題;
3.精講精練難題賽題，挑戰(zhàn)校內(nèi)考試和競賽難題，綜合拔高數(shù)學應(yīng)用能力水平，達到學必會、會必通、通必精的效果。
兩個階段的培訓，重點開展奧數(shù)數(shù)學思維能力訓練，拓展數(shù)學思維方法，增強創(chuàng)新應(yīng)用能力，掌握解題技巧方法，全 面提升數(shù)學綜合素養(yǎng)能力，使其優(yōu)中拔尖，為沖刺重點名 校打好堅實的數(shù)學能力基礎(chǔ)。
小學奧數(shù)學習竅門
奧數(shù)學習竅門一：記筆記
記筆記其實很普遍也很簡單，但恰恰是很多學生不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復(fù)習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養(yǎng)成邊聽邊寫的學習能力，這對于提高學習效率是非常有效的。
奧數(shù)學習竅門二：建立錯題本
很多學生都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設(shè)計的陷阱，這也可以記錄下來，定時復(fù)習，久了之后很多馬虎自然而然地就避免。
奧數(shù)學習竅門三：題目分類
和錯題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的；一類是有一定難度，需要思考找到突破口的；還有一類就是難度很大，需要綜合運用很多知識并進行推理才能解答的，后兩類都應(yīng)該是記錄重點。在對試題分類的過程中自然地就增強了對試題的進一步理解。
奧數(shù)學習竅門四：舊題新解
不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣有利于形成學生思考習慣的形成，也有利于學生發(fā)散思維的形成，多角度考察問題的思路，并隨時利用新學知識去解決問題。
三中英才有什么優(yōu)勢?
強大的師資團隊
本著以人為本的精神培養(yǎng)出了大批教師，教師本科以上學歷眾多，涵蓋英語、漢語言文學、數(shù)學、化工、物理、生物學等十多個專業(yè)。公司以強大的教學研發(fā)團隊為依托，全職教師為骨干，在保證學術(shù)嚴謹性、教學規(guī)范性的前提下組建了一支實力強勁的教學管理隊伍。
先進的教學管理理念
積極倡導(dǎo)結(jié)合學校教育、家庭教育、輔導(dǎo)機構(gòu)教育“三位一體的立體式教學管理法”。推出一個學生一個教學團隊、一個學生一個心智強化團隊、一個專業(yè)拓展團隊的先進教學管理模式。尊重和關(guān)注學生的個體差異，深入挖掘?qū)W生的潛能，使其在接受鞏固知識的同時開拓思路，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生的發(fā)展。
全程專業(yè)化流程
通過對學生量化的服務(wù)流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、量身定做教學方案、進行科學的輔導(dǎo)教學，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、開拓學習思維。根據(jù)學生具體情況，制定課外拓展方案，讓學生在提高學習成績的同時提高各方面綜合素質(zhì)，為學生的終身打下堅實的基礎(chǔ)。
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