培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
個(gè)性化的教學(xué)模式也是學(xué)大教育備受贊譽(yù)的原因。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)都不同,學(xué)大教育深知這一點(diǎn)。因此,在集訓(xùn)過程中,會(huì)根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試成績(jī)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,制定專屬的學(xué)習(xí)方案。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,著重夯實(shí)基礎(chǔ);對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,則提供拓展提升的機(jī)會(huì),真正做到因材施教。
高三英語重要知識(shí)點(diǎn):過渡性連接詞
表總結(jié)
Onthewhole,inconclusion,inaword,tosumup,inbrief,insummary,toconclude,tosummarize,inshort,ingeneral,generallyspeaking,aboveall,afterall
其他
Mostly,occasionally,naturally,mainly,exactly,commonly,forthispurpose,formostofus,inmanycases,inthiscase.
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
高考地理河流命題的形式
關(guān)注河流功能,考查城市在河流交通運(yùn)輸中的區(qū)位特點(diǎn)
河流是影響城市分布的重要自然因素。早期城市的形式受河流影響最大,如四大文明古國的發(fā)源地一般都是在大江大河的中下游。河流功能主要表現(xiàn)為供水、水運(yùn)、軍事防衛(wèi)、旅游四個(gè)方面。因此,我國南方多沿河設(shè)城。沿河設(shè)城的區(qū)位類型主要有:①位于河流水運(yùn)的起點(diǎn)或終點(diǎn)(便于貨物轉(zhuǎn)運(yùn)),如贛州市;②位于河流交匯處(大量人流物流在集散、中轉(zhuǎn)),如武漢;③位于河口(河流腹地寬廣),如上海市;④河流曲流處或河心島(天然河面利安全防衛(wèi)),如伯爾尼、巴黎;⑤位于過河點(diǎn)位置(渡口),如倫敦。
高考數(shù)學(xué)答題的規(guī)范
答題規(guī)范化的訓(xùn)練:
要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,做到解題的規(guī)范性,需要從點(diǎn)滴做起,重在平時(shí),堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣,做好以下幾點(diǎn):
①平時(shí)作業(yè)要落實(shí);
②測(cè)試考試看效果;
③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做借鑒。
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