培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
上初升高銜接班不能得過且過,而要盡量做到“一課一得”。比如初升高銜接班的數(shù)學(xué)老師講到一個類型的知識點,那么“準(zhǔn)高中生”就應(yīng)該把老師所講的內(nèi)容“內(nèi)化”一番,并由老師所講的知識點總結(jié)出一些做數(shù)學(xué)題目的規(guī)律和技巧出來,當(dāng)“準(zhǔn)高中生”做到“舉一反三”的時候,說明這名學(xué)生確實在初升高銜接班中受益匪淺。
高一二學(xué)生談?wù)剶?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
要將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以自己為主體,老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式
數(shù)學(xué)不是靠老師教會的,而是在老師引導(dǎo)下,靠自己主動思維活動去獲取的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動地參與教學(xué)過程,并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問題,而不能依著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn),被動地接受所學(xué)知識和方法。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,提高自學(xué)能力
課前預(yù)習(xí)而“生疑”聽課而“感疑”,通過老師的點撥,講解而“悟疑”,從而提高課堂聽課效果。預(yù)習(xí)也叫課前自學(xué),預(yù)習(xí)的越充分,聽課效果就越好;聽課效果越好,就能更好地預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,從而形成良性循環(huán)。
招生對象
普高線下生及壓線生
使用教材
和普高相同教材
開設(shè)班型
小班,30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊
教學(xué)目的
幫助學(xué)生完成高中階段學(xué)習(xí)及參加高考?
課程介紹:
針對中考成績未過普高線及壓線學(xué)生開設(shè),此精品小班為30人左右,開設(shè)升學(xué)課程,由經(jīng)驗豐富的老師前來授課,將所學(xué)全科知識進(jìn)行鞏固,使學(xué)生能夠掌握科目知識并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢,老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。
高一各科成績都差怎么辦
高效完成作業(yè)
高中科目多,各科老師都會布置作業(yè)。對于堆積如山的作業(yè),高一學(xué)生每天要寫到很晚。常見很多學(xué)生寫作業(yè)寫到后半夜,晚上休息不夠,白天上課犯困,老師講的知識點聽不懂,這樣會陷入惡性循環(huán)。此時排除寫作業(yè)的干擾,全神貫注的寫作業(yè),避免邊寫作業(yè)邊翻書查筆記,寫作業(yè)時給自己規(guī)定一定的時間,在時間的約束下,作業(yè)會更高效。
西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年,以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念,文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能,弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念,致力于讓每個孩子成長為最好的自己。
全體弘雅人堅信,未來在這里每一個蛻變的孩子,都將是弘雅力量的見證。我們的核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個階段開展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作,為學(xué)生一對一定制規(guī)劃。多年來為985/211、雙一流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源,為中考不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑,讓中考成績不理想的同學(xué)擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。
西安弘雅學(xué)校地址
西安弘雅學(xué)校(二校區(qū))
【校區(qū)地址】:西安市高新區(qū)南三環(huán)北輔道39號西安弘雅學(xué)校(二校區(qū))
西安弘雅單招城市科技校區(qū)
【校區(qū)地址】:陜西省西安市雁塔區(qū)雁環(huán)路附近。
西安弘雅單招渭南校區(qū)
【校區(qū)地址】:陜西省渭南市臨渭區(qū)新盛路附近。
【開設(shè)課程】:高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
高一孩子上課玩手機(jī)怎么辦
第一、不要打罵孩子
不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題,對于高中學(xué)生而言,作為家長都需要平和一些對待,可以嚴(yán)肅批評,但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強(qiáng)烈,不喜歡被家長說教,更討厭家庭打罵,再者說打罵解決不了問題,還會使得孩子產(chǎn)生逆反心理。
第二、培養(yǎng)孩子的興趣愛好
發(fā)掘孩子的興趣,給孩子報個興趣班,要先跟孩子商量一下,看看孩子對什么感興趣,然后讓孩子去學(xué)。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的特長,還能讓孩子在繁重單一的高中生活中添加一些色彩,而且還可以使孩子釋放壓力。家長不要覺得會耽誤學(xué)習(xí),興趣比學(xué)習(xí)更能激發(fā)孩子的潛力。
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